。

    「老師，你是不知道，我的偏科非常嚴重，文科分數不過半，離及格都還遠着呢。」陳文婷嘆了口氣說道。

    「到了高中還分什麼文科理科，這事我幫你去學校說說看。你放心理科有你這樣的學生，我教書的底氣就足了。」趙西龍說着。

    陳文婷並沒有回答什麼，只是道了一聲感謝就掛掉了電話。

    接着陳文婷還在繼續碼字。

    看見小說評論。

    「快更新，看不夠啊。」

    「發現一本好小說，但是這點擊是不是有點太低了。」

    「我猜斗破肯定會紅，現在還是太瘦了。」

    「這已經夠快的了好吧，作者每天都差不多七八章呢，你們還不知足。」

    「看不夠怎麼辦。」

    「快更新。」

    就那幾十個讀者，一直不斷的吹着更新，陳文婷看着碼字的熱情又上漲了。

    不能上一中，但是小說還是得寫啊。

    陳文婷這樣想着，在鍵盤上不再是二指禪，飛舞的手指就像在鍵盤上跳舞一樣。

    這時一個考生的成績單截圖瞧瞧的在校園網上傳開了。

    「不會吧，文科不過半，理科全滿分？」

    「太厲害了，就是這文科成績有點慘不忍睹啊。」

    「這考生我認識，是我學校的，考試前一個多星期沒來學校呢。」

    「我也認識，長得挺好看，她的理科啥時候這麼好了，以前沒覺得啊。」

    「你們沒發現，才380分嗎？上一中還差二十分呢。」

    「可惜理科好苗子，哈哈，我一共考100多分，馬上要去搬磚了。」

    「哈哈哈。」

    這個圖片是趙西龍發出來的，他希望讓學校領導看見，不能放棄一個理科的好苗子。

    他不知道這個方法可行不可行，但是今年從教育局辭職，考試了教師資格證，又到一中去帶新生，如果有一個理科這麼厲害的在，她高考的時候，難道不能一舉拿下理科狀元？

    所以趙西龍很想陳文婷做她的學生，考試的時候看見陳文婷的答題速度真的太厲害了。

    都不用檢查，分數下來就是一個滿分。也是後來一查才知道的。

    趙西龍想用這種方式試一試，管用不管用再說吧，還故意把陳文婷的成績單給露出來。

    讓認識她的人給她多寫評論，主要還是讓校方能引起關注。