系，足以提供源源不斷的人才。李院長，你想到過，天文學院在下一年將會進來一百名學子的景象嗎？那個時候，就是考驗京師大學堂能不能教的過來的問題了。」

    「這……這……」湯若望驚訝得不禁啞然。

    這的確是他無法想像的事情。試問，整個歐洲又才有多少人口。恐怕加起來也不會有大明國多。

    就是整個歐洲識字的人，也恐怕沒有此前的大明多。

    但眼下，大明卻如此興修學校，那毫無疑問，將會湧現大量有學問的人才。這些人，哪怕只是分潤一點點到天文學院裏，那也一樣可以迅將天文學院原本缺乏人力的情況得到解決。

    這就好似後世中國的崛起。

    無數人說中國的崛起依靠的是人口紅利，是廉價的勞動力。但似乎沒有人意識到，非洲、南亞，尤其是印度與孟加拉，一樣擁有龐大的廉價的勞動力。

    但這些勞動力並沒有成為所在國經濟騰飛的基礎。

    因為，這其中少了一個十分關鍵的前提：教育。

    能夠識字，能夠懂得極其的操作，最能夠學習生產所需的技能。這才能夠在工業生產里充當工人的角。

    工人也許有苦力，但大部分的工人，反而是比農民更有知識的存在。甚至，就種田而言，也是需要技術的事情。

    故而，依靠着後世中國有較大基礎的教育體系，以及中國人想來對教育的熱切。這才能夠奠基經濟騰飛的基礎，更為後來科學技術騰飛打下堅實。

    一樣，對於大明而言。有這麼多新建的學校，大明一國將湧現的人才足以越整個歐洲所有的人才。

    這，便是大國的強大之處。

    明白這些，湯若望不禁既是欣喜，又是感嘆道：「這真是在歐洲不敢想像的事情。短短三年的時間，興修三千所學校……而且，還要繼續迅增加。真是……真是……偉大的民族呀。」

    朱慈烺謙虛的笑了一下。

    這一刻，李天經與李祖白對視一眼，紛紛都是胸中驕傲之情湧現。他們默默的想着，定然要抓住這個機會，將大明百年間的缺課補上去！

    「其實，歐洲在天鍾法上，後來是有展的。而這，便是望遠鏡。由意大利人伽利略自製的望遠鏡，他現木星有4顆衛星，而且，都以極快的度繞着木星公轉，轉和軌道都極有規律。如此，就可以不用解決地圖繪製的問題。不過……遺憾的是，這一點，意大利人自己都不相信。」湯若望說着，也不由的搖頭起來。

    雖然，否認這些的是那些意大利的教士。

    但無可否認，這個年代的望遠鏡技術實在是太差了。就是京師大學堂花費巨大代價建立的天文館，也一樣因為遲遲沒有足夠優秀的望遠鏡承擔而沒有開館。

    事實上，這也的確不是那些意大利教士對科學的詆毀。

    畢竟，木星距離地球實在是太遠了。在平穩的6地上觀測都尚且艱難，又如何讓海員在飄蕩的海船上觀測呢？

    「不過，這天文望遠鏡……卻是我等急需的技術啊。聖上！」此刻，一直在外面等候已久的6仲玉插話道：「若是能獲得更優秀的望遠鏡技術，那豈不是就能完善星圖？既然月距法最為可靠，也是最為理想的技術。那我們何不在這裏推進？就像是方才聖上所言，我中華兒女有才之士無數，如何做不得將天下星圖補缺？」

    「這位先生，好志氣吶。」朱慈烺見了，也是不由擊掌讚嘆。

    見此，6仲玉熱情過後，意識到了自己的失禮，想要微微一欠身，卻忽然間胸中湧起一個念頭，道：「聖上過獎了。方才，是學生失禮。但是，學生這幾年來一直苦心孤詣研究西人天文所得。每每思慮，都覺得遺憾。遺憾的是我大明沒有足夠好的研究環境，讓西人越。更遺憾的是……沒有這個機會讓我們反！但今日，學生看到了這個機會。眼下，有聖上重視，有軍中將士急需。這就意味着，我等所學能夠用於大明，為大明增添益處。更意味着，此前桎梏盡去，是我們反的時候了！」

    李天經聞言，也不由騰地站起身來：「仲玉教授，說得好呀！說出了我輩感慨。」

    齊遠目光亮晶晶的，心中五指緊握，他意識到這是一個絕佳的機會，當即道：「陛下！末將是北洋艦隊齊遠，曾僥倖聽過聖上的講學，後來投筆從戎，為我大明水師一員。這月距法