就行了。」

    喻昕婷問：「明天我也去？」

    楊景行說：「當然，我還用練嗎？」

    喻昕婷嘻嘻，擔心：「可是我自己把握不好。」

    楊景行說：「就是要你自己把握，也是鍛煉。」

    喻昕婷問：「你們不走？」

    楊景行說：「快了。演奏家形象很重要，睡不好不好看。」

    喻昕婷懷疑：「王宇晨相當一號。」

    楊景行教訓：「你要關心的不是這些。」

    喻昕婷點點頭：「那我回去了。」

    給齊清諾打了電話後，楊景行又去和魏郡宇研究到近十二點才各回各家。

    星期三下午兩點半，楊景行和魏郡宇就來到排演中心的管弦排練廳里做準備工作，並主動去認識歡迎陸續到來的樂手們。

    魏郡宇悄悄跟楊景行高興，看樣子大部分人都不是很怠慢，還沒到時間呢，人就到得差不多了，而且感覺都還算熱情，甚至有一些對作品的恭維。

    喻昕婷來的稍晚一點，主動跟她打招呼的同學也有，然後楊景行和魏郡宇又一起帶着她去認識人。喻昕婷也不像大一新生那麼拘謹了，交際得還行。

    三點差幾分，孫遠飛就帶隊來了，鋼琴系和路楷平和李迎珍，作曲系的賀宏垂和龔曉玲，還有兩個在團里擔任首席的老師，以及兩名樂團管理人員。

    學生們都起立恭候。

    管理老師先點名，除了兩個小提琴一把大提琴事先請假沒來，其餘五十五個人都到齊了。

    孫遠飛站上指揮台，檢閱一眼了宣佈：「大家歡迎路主任李教授，賀主任和龔教授來指導我們……」帶頭鼓掌。

    歡迎完，孫遠飛開始誓師：「……楊景行大家已經很熟悉，這一次學校對他的新作品非常之重視，寄予了相當高的期望。魏郡宇同學大家也有過合作，有一定了解了。同學們，時間緊迫呀……」

    除了鼓勵督促的話，孫遠飛還說明了學校的安排，鋼琴大師班和桃李滿天下都是校慶的重頭戲，而對各路嘉賓展現教學成果和學生風采的重要性也不言自喻。

    孫遠飛講話的時候，樂團管理老師把日程安排表下發給大家。那表上面還有一些嚴厲說明，比如排練不到記入曠課什麼的。要說曠課嘛，楊景行估計是浦音第一。

    孫遠飛得到樂團同學充滿信心和鬥志的掌聲後就讓另外幾位教授自己去商量誰先去講兩句。

    互相謙讓了一下後，路楷平先來，他也走上指揮台，再次強調了《g大調鋼琴協奏曲》的重要性，而且不僅僅是對鋼琴系或者作曲系重要，是對學校重要……

    這種話大家也聽得多了，稍微不同的是這次造成重要的罪魁禍首不是什麼大家名家。

    不過路楷平又提到了：「愛樂的王總監大家應該都知道，他對楊景行同學非常欣賞，也很願意跟學校合作，但是我們都覺得今年的舞台應該屬於我們浦音學子，所以只能讓你們再辛苦一點。知道你們下半年任務很重，所以學校考慮讓楊景行自己挑選一些團員，但是我相信大家不怕這點辛苦，排練好一首優秀的作品是一件很愉悅的事情……」

    作曲系排出來的代表是龔曉玲，她沒上指揮台，只是走到鋼琴旁邊，聲音也溫和許多：「孫主任和路主任已經說得很明白了，這一次排練，對樂團，對指揮，對鋼琴演奏，對作曲人，都是一次考驗和鍛煉。我祝願大家，祝願你們在排練過程中充分理解作品，默契地配合，用作品本身就包含的那種樂觀積極向上，充滿生命活力的態度，去完成好這首作品。同學們，路主任說得對，今年的舞台屬於你們，我相信，榮譽和自豪也將屬於你們……」

    年輕人似乎更喜歡煽情的感覺，龔曉玲得到的掌聲要熱烈積極許多。

    完後就輪到學生了，魏郡宇端正地站上指揮台，表達了信心和決心，感覺已經有點指揮的氣勢和魄力。

    輪到楊景行，他原地立正，似乎沒準備好的樣子：「第一次寫協奏曲就能和這麼多師兄師姐還有老師合作，我很忐忑……總之拜託大家了。還有，作為演奏……演奏還是喻昕婷來說吧，歡迎。」

    大家意思一下，喻昕婷又明顯緊張了，那麼多雙眼睛看着她走到中間，她卻不敢看任何人的感覺：「