人一半。」

    楊景行很是嫉妒：「林姐錢太多沒地方花了？」

    杜林重申自己確實沒投資項目的習慣，她只做經紀，不用冒險旱澇保收，但是這次情況特殊，並不是為了賺錢，而是陪朋友，有難同當的感覺。

    楊景行很不好意思：「這事本來就是我找林姐幫忙……」

    杜林讓楊景行別廢話：「賺了你別少我一分，虧了我不怪你。」

    飛回浦海已經是晚飯時間，楊景行和龐惜又趕去錄音部，李英和幾個樂手還等着的。楊景行本來覺得這麼一個伴奏也不用多精細，大家商商量量也就做出來了，根本不需要什麼製作人。但是李英和常一鳴他們對《伴你同行》的重視程度甚至超過能拿錢的活，必須楊景行親自來。

    十來個人問心無愧團結一致干私活，精益求精，錄完的樂手也不離開繼續陪大家。

    晚上十二點多，半成品出來了，所有人都被自己的勞動成果所感動，李鑫又掉眼淚，像是發自肺腑感嘆和楊景行合作實在是太愉悅了：「……我能感覺到了你內心其實特別溫柔。」

    李鑫甚至覺得楊景行之前對歌詞的挑剔都是完全正確的，因為不說出來的溫柔才最讓人感動……楊景行無地自容。

    二十九號，楊景行在成路幾人的住處待了大半天，黃倩池和趙程迪也在，大家一起搞藝術，也商量宣傳的事情。

    感覺付飛蓉也算正式出道了，不過峨洋和宏星的理念有點不一樣，如果宏星在音樂和包裝上的比例是五比五，峨洋則是九比一。而且峨洋對付飛蓉的包裝上側重點也不一樣，照片就看得出來，雖然也要做後期處理，但本質上是生活化的。

    三十號早上，楊景行還是到學校聽齊清諾的交流課。因為今天要做幾節交流課的總結並且給低年級佈置相關作業，賀副校長個龔曉玲教授也百忙之中抽空了來了，還把楊景行和齊清諾召集在一起，關心了下三零六新作品的事。

    齊清諾已經看過楊景行的三首曲子，對兩位教授稱讚是名師出高徒，但是自己作業恐怕還要等明天後天才能交。

    龔曉玲等不及，要下課之後就看楊景行的作品，並且覺得三零六真的應該出唱片了，已經有這麼多的儲備了。

    賀宏垂的意思也是，不光齊清諾，高翩翩和郭菱也馬上畢業，三零六以後就和浦音沒啥關係了，是不是該給學校留點紀念呢。

    如果三零六現在真的出唱片，再怎麼送怎麼強賣，銷量恐怕也很難過萬，雖然這對大部分有編制的人而言並不是個丟人的數據，但是齊清諾肯定怕被輝煌的百萬銷量老闆嘲笑，所以她根本不急錄音的，說什麼三零六始終是浦音的三零六，而且還收編了楊景行呢……

    龔曉玲也好捨不得三零六的。

    齊清諾的論文是《讀丁桑鵬作曲技術理論分析》，而交流課的立意是想嘗試一下，看看能不能用這本書中所包含的技術理論去創作一首並不會顯得過時和老套的大型作品。

    開始之前，齊清諾還調皮一下：「這麼多編委在，請高抬貴手。」

    不過齊清諾顯然是精讀了《丁桑鵬作曲技術理論分析》的，在屬於她的兩個小時內是侃侃而談引經據典，行雲流水一氣呵成地勾畫出了一首民樂交響曲的大致構圖，雖然她自己目前為止也還沒寫過這樣的作品，但是如果按照表述出來的思路去加工完善，應該會是一首很優秀的作品。

    之前開講的彭一偉三人是完全被齊清諾比下去了，但是他們顯然並不介意，還為齊清諾得意驕傲得不行。

    龔曉玲臨時總結一下齊清諾的成功之處，最值得肯定的就是對書本中所述知識的靈活掌握，學以致用融會貫通。

    也算編委之一，龔曉玲再次建議同學們好好研讀《丁桑鵬作曲技術理論分析》，這本書絕對不過時，這麼多編委，都是非常資深專業的人，投入了很大的熱情很多的時間和精力去做，是真正的結晶，如果可能，龔曉玲甚至希望這本書成為研究生的必修課程。

    龔曉玲還要告訴同學們：「……我知道楊景行比其他編委投入得更多，但是他做這件事情絕對不是為了討好誰，我了解他，他也不需要討好任何人。」

    楊景行站起來就開始，竭盡所能討好書的編委，討好老師討好學校：「……尤其是龔教授，