感興趣的富家子弟何昌旗，陪着師父張燮上京了。

    李洪桂雖然讀四五經不通，但是對於海上之事倒是頗有天賦，因此他很快就成為了第二艘軍艦「明遠號」的艦長。

    出身貧寒的李洪桂，對於皇帝所給的這個機會自然是非常珍惜的。因此，雖然在航行途中被那些海盜們所嘲笑，他還是極為虛心的向這些海盜中的老手請教，操船和作戰經驗。

    雖然「明遠號」上有十多位歐洲水手，但是這些人大多不是正經海軍出身，也沒有擔任過大副以上的職位，對於東亞海面上的氣候、洋流也不熟悉。

    當李洪桂從這些中國海盜那裏汲取經驗後，「明遠號」在海上的作戰能力，也就一日勝過一日了。待到攻下會安城後，「明遠號」的操船能力已經差不多趕上普通海盜操縱的船隻了，而「明遠號」上裝備的火炮，更是讓這艘船的戰鬥能力超過了海盜們的主力旗艦。

    不過即便是如此，李洪桂也沒有放棄對於船員的訓練，在海盜們上岸休息的時候，他又抓着自己的船員們開始了進攻港口的訓練。

    一輪瞄準炮台的虛擬射擊完成之後，指揮炮擊訓練的值日軍官李昌和鄭香，便跑來上層甲板向他報告道：「老師，炮擊的效果很不理想，上層甲板的大炮口徑太小，威力不足以摧毀炮台。下層甲板的大炮威力是足夠，但是角度不足，根本攻擊不到…」

    李洪桂皺着眉頭看着遠處小山上的炮台，不由說道：「看來，想要用艦炮直接攻擊摧毀炮台，再進攻港口的戰術並不怎麼實用。陛下的估計還是有誤，我們必須要派人先登岸攻佔了炮台，然後才能進攻港口啊。先中止訓練，討論下如何進攻炮台的方案…」

    作為「明遠號」的艦長和大明海軍軍官學校的教官，李洪桂帶出來的學員自然不會只有船上這20幾位實習軍官，還有一隊海軍軍校學員，正帶着一隻小部隊守在會安城的城頭上，監視着城內和港口的動靜。

    在李洪桂帶着「明遠號」在港外海面上操練時，李國瑞和蔣成勇也正帶着一班學員，站在面朝港口的城牆上觀望着「明遠號」的行動。

    和船上那班學員相比，站在會安城牆上的這班學員，裝束顯然要華麗的多。為了避免被人批評，不僅那些從良的海盜沒有穿戴大明官軍的頂戴，他們這些海軍學員們也脫掉了海軍學校發放的統一制服。

    穿回了民間裝束之後，原本看似無分彼此的海軍學員們，很快就分成了兩個涇渭分明的階級。張燮主持校務後，在他嚴厲的校風整頓下，原本海軍軍校內的小團體鬥爭大致是消失了。

    但是勛貴將門子弟和平民商人子弟之間的階級區分，可並沒有就此完全抹平。李洪桂究竟不如老師張燮強硬，為了減少雙方之間的衝突，他便乾脆將雙方編成了兩隊人馬，交換船上的值日備戰工作。

    攻下會安後，更是把兩隊人分置於岸上和船上，每三日一交換。雖然這些勛貴將門子弟在平民學員面前極力保持自己的身份，但是在嚴格的海軍學校教育下，並沒有人在執行軍務中有偷奸打滑的作為。爬桅杆，收放軟帆，裝填彈藥，他們也還是能夠一一做到的。

    之所以會出現如此狀況，不是因為這些勛貴子弟有多自覺，而是在於崇禎嚴厲的懲戒下，無法完成海軍軍校教育的子弟，將會失去繼承爵位和任何官職的授予。

    幾位被海軍軍官學校除名的勛貴子弟，幾乎立刻便被家族驅離了京城，被趕到了鄉下莊園中去生活了。有陽武侯的前車之鑑，京城勛貴都不願意冒險去挑戰年輕氣盛的皇帝的喜好。

    而被送入海軍軍官學校的勛貴子弟，一般也不是什麼家中重視的子弟，否則他們就會被送入更有前途的陸軍軍官學校或是燕京大學、金陵大學。

    不想被送去鄉下當農夫的勛貴子弟們，只能努力學習不讓自己被淘汰掉。而當他們上了船之後，更是明白了一件事，坐在同一條船上的人，如果有一個人的工作出現了紕漏，那麼受到影響的便是所有人。

    僅僅是為了自己的性命着想，他們也要努力記住老水手的教導，否則在茫茫大海之上，誰也不能保證自己能夠單獨活下來。在軍校中的教育和海上受到的嚴苛訓練，使得這些從前的紈絝子弟，現在倒是顯露出來幾分軍人的模樣來了。

    不過今日這些站在牆頭的勛貴子弟們，顯然有些魂不守舍，似乎在等待着什麼消息