我，浩子你也可以的，相信我……我們都會考出好成績來的。這些什麼數學物理化學英語的難題，通通都會迎刃而解的……」

    經過這樣的快速學習，何煊發現效果非常之好，剛才的完形填空作答就是證明，身上的這些道具……對於學習的幫助非常大。

    所以，何煊心裏面便有了一個大膽的想法。

    等自己學得差不多了，就把這些道具偷偷借給浩子，讓他也在高考最後時刻逆襲一把。

    只不過，現在何煊還不能說得這麼明顯，只能勉勵浩子，讓他不要失去信心。

    可是，章浩然早就是破罐子破摔的態度了，他連一中都是高價買資格進來的，從初中開始底子就是一塌糊塗，根本就沒抱任何學習的希望。

    然而，章浩然不將何煊的話當一回事，可周圍的那些同學們聽到了，卻覺得是今天聽到的最好笑的笑話了。

    班級里的兩個吊車尾差生，竟然說高考能考出好成績來？

    都特麼只剩下不到三十天了，還覺得自己能逆襲？這是怎樣的一種迷之自信啊？

    「溪青，笑死我了。你聽到何煊剛才說的了麼？他還想逆襲？真當自己是小說裏面牛氣哄哄的主角啊？」呂溪青的同桌楊圍成一邊笑一邊說道。

    「痴人說夢，反正吹牛又不要上稅。他還真以為，秦老師安排董子衿來幫他，成績就能一飛沖天了？」

    呂溪青酸溜溜地說道，於此同時，心裏面卻在搗鼓着什麼壞水。

    上課鈴響了，這一節是數學課。

    數學老師連恆心是個老學究，四十多歲就禿頂了，戴着金絲框眼睛，講題目的時候很古板，一切唯分數和標準答案論。

    同樣的，連老師的脾氣也是所有科任老師裏面最暴躁的，甚至還帶着教鞭會體罰學生。

    可以說，哪怕是董子衿這種老師們眼中的尖子生，面對連老師的時候都難免要害怕。

    而數學課也是何煊和章浩然唯一不敢上課睡覺開小差的，哪怕是裝也要裝作在認真聽課的樣子。

    「上課！」

    拿着教案，砰的一下放在講台上，連老師的聲音有點沙啞，聽起來今天心情似乎有些不好。

    全班同學，此刻的心都幾乎好像懸起來一樣，大家都打起十二萬分的精神來，就怕不小心惹到連老師發脾氣。

    「今天，我們講幾道典型的難題。一會兒，這幾道題……我都希望有同學主動上黑板來做……」

    開口就直奔主題，連老師刷刷刷在黑板上寫了一道數學大題，然後詢問道：「這道題是關於圓錐曲線的，你們誰來做？」

    連老師一開腔後，班級里便立刻鴉雀無聲。

    這道題其實並不難，可因為是連老師的課，要是不小心做錯了……那可要挨罰挨罵的，沒人願意當這個出頭鳥。

    哪怕是真的做對了，做的慢了一些，解題步驟和思路和他的標準答案不太一樣，也都會被狠狠地說上幾句。

    「我來吧！連老師……」

    等了十幾秒鐘後，沒人舉手，作為班長的董子衿只好自告奮勇，然後上講台上非常乾淨利落的將這道題完美的解答出來。

    「大家看到了沒有？董子衿的這幾步，就寫的很漂亮。公式列出來，把數字套進去……答案就出來了，很簡單是不是？所以說，看到這一類的題目不要害怕，更不要自己嚇自己。仔細分析，這是屬於哪一種類型的題，找到套用的公式，分析已知條件……」

    對照着董子衿的答案，連老師比較滿意地講解了幾分鐘，算是將這一類題型都給類比講通了。

    然後，他又擦掉了這一題，繼續在黑板上寫下一題。

    已知函數f（）=-/-aln

    （）若f（）無極值點，求a的取值範圍；

    （2）設g（）=+/-（ln）2，當a取（）中的最大值時，求g（）的最小值；

    （3）證明不等式：∑/√（2i（2i+））＞ln（2的n+次方）/（2的n次方+）（nn）．【註：這裏數學符號打不出來，無法完整還原題目，湊合一下！】

    嚯！

    這一題剛寫出來，全班的同學，都倒吸了一口涼氣。

    可以說，在高中數學，這一類函數求極值和最大值最小值，以及證明