他們兩個意識分別做不同的評估方案？」祝逸聽出了從昕玥話里的意思。

    「是的，我是有這個意思，因為藥物的原因他們的大腦受到了不可逆的損傷，語言表達上會出現障礙，情緒控制也出現了相應的問題，莫西是會經常控制不住地情緒低落，而梁澤則是會控制不住地發脾氣，我之前還被梁澤弄傷過，這些都要成為設計評估方案的重要參考因素，更重要的是，當時有ptsd的是莫西，不是梁澤，所以對梁澤使用這套評估方案也不是很恰當，」從昕玥一口氣把自己想說的都說了出來，然後就是靜靜地等待着面前這位老師的反應。

    「我明白你的意思了，」祝逸沉默一會兒，消化了一下從昕玥的話後才慢慢地開口，臉上還露出了一絲笑，「看來我同意讓你參與到評估小組是正確的，你對他們兩個的了解能讓評估方案更加完善，」

    「您說的是真的？」從昕玥原以為祝老師會生氣，會反駁自己的議題，卻沒有想到這位老師居然說把自己帶進來是正確的，這讓從昕玥有一種受寵若驚的感覺。

    「當然，你的專業技能我是很認可的，而且說不定你比我這個老頭子還要厲害呢，」祝逸說這話時還衝着從昕玥不住地點頭表示贊同和欣賞。

    「祝老師，您說得太誇張了，我沒有您說得那麼好的，我只是希望能給您出點力，」從昕玥突然被人這麼說，還是自己的老師，心裏面還真有點小忐忑了。

    「我不管你是出力也好，什麼也好，既然你提出了這個建議，那麼，」祝逸站起身指着自己對面的大書桌，笑盈盈地開口，「你就必須給我做出兩份評估來，今天下班前，你能做到嗎？」

    「行！」從昕玥也被祝逸的神情給逗笑了，她沒想到這位老教授居然這麼雷厲風行的，居然讓自己在他的辦公室做評估方案。

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