&路相逢勇者勝！」

    劉欣盈看見曾平、施選等人得知對手是第一中學後臉色大變，馬上站出來給眾人大聲鼓勁道：「你們想想，在一年前、兩年前的中考中，你們笑傲群雄、大殺四方，何曾將第一中學放在眼裏？這才過去多長時間，難道你們就變得膽小如鼠、畏敵如虎了？難不成真是初生牛犢不怕虎，長了犄角反怕狼？」

    施軒搖了搖頭：「社長，不是咱們膽小，而是對手太過強大，怎么小心謹慎都不為過！雖然咱們在中考中打得第一中學滿地找牙，可咱們也要記得在以往歷次比賽中被他們揍得找不着北。難道說之前歷屆的師兄師姐都不夠聰明，都不如咱們？」

    也難怪施軒這麼消極，實在是因為第一中學自從七八年前首次奪得全府選拔賽冠軍之後，便把國學論難當成改變命運的稻草，並把它做到了極致。

    就像奧賽社在淮安府中的地位（可能還猶有過之），國學傳習社在第一中學也是具有校方背景的龐然大物。社員遴選從高一時就開始，需要經過初試、複試、面試等繁瑣的程序，只有思維最敏捷、口齒最伶俐、國學功底最深厚的少部分人才能僥倖入闈。

    當然，入闈只是開始。在接下來一兩年的時候內，無論周末、節假日還是寒暑假，他們都會在專職社團老師指導下閱讀國學典籍、背誦名言警句、練習辯駁技巧，直到他們把國學論難的內容和規則變成自己思維、說話乃至生活的一部分為止。

    老實說，第一中學的做派有點像高麗國的體育運動，只要某位天才選手在某個體育項目上取得突破，馬上民族主義高漲，各種媒體大肆宣揚，迅速把該項目上升為關乎國家顏面的國**動，然後舉全國之力培養選手，穩固在該項目上的優勢地位。諸如李昌鎬之於圍棋、朴泰桓之於游泳、金妍兒之於花滑，皆是如此。然而這種舉國體制也有弊端，那就是領軍的天才選手一旦引退，很可能導致整個項目走下坡路，甚至出現雪崩式潰敗，常常惹得褊急易怒的國民捶胸頓足、如喪考妣。好在幾千萬人的國度里，總能找到一兩個運動天才，托舉起一兩個奪金的體育項目，倒也不用擔心脆弱的國民找不到民族自信的精神支柱。

    這種狹窄偏、小精尖的發展模式是小國體育的特色，同樣也是普通學校的生存之道。試想一下，如果一所學校沒有點特色學科，而是像綜合類重點學校一樣攤大餅、撒胡椒麵，如何在一堆多如牛毛的普通學校里脫穎而出？

    陳荻有點不滿施軒如此長敵人志氣、滅自己威風，立即出言反駁道：「第一中學很厲害麼？遙想十多年前，咱們淮安府中可是打遍全府無敵手，他們第一中學算哪根蔥？也就是趁着這幾年咱們學校相對忽視國學基礎培訓，他們才得以異軍突起。山中無老虎，猴子數霸王而已！莫非咱們這隻昔日的老虎還害怕他那隻狐假虎威、色厲內荏的猴子不成？」

    &漢不提當年勇！」施軒嘆息道。

    &蛋！」陳荻滿臉鄙夷而又毫不猶豫地給施軒扣上一頂並不光彩的高帽，「得虧你不是正式隊員。否則就憑你遇到強隊便望風而降、匍匐跪舔的姿勢，老娘我不被氣得吐血而死，也得掩面羞愧而亡！」

    &荻，說話要文明！」儘管劉欣盈很贊成她的觀點，但這個時候卻不能不稍加訓斥以維持全隊的團結，「如施軒所言，第一中學確實非常強大，不容小覷，咱們再怎么小心謹慎都不為過。但是，重視不等於畏葸，更不等於還沒比賽就把自己嚇得手腳酸軟、肝膽欲裂！相反，我們要在精神上藐視它，懷着必勝的信心走進賽場。因為我知道，藐視對手未必能戰勝對手，但是畏懼對手絕對無法取得勝利！」

    傅壽璋附和道：「社長言之有理！第一中學再怎麼厲害，也是兩隻手一張嘴，不是三頭六臂七十二變，有什麼好怕的？比賽場上咱們兵來將擋、水來土掩就是，天塌了還有個子高的先頂着呢！施軒你擔心什麼？」

    聽到傅壽璋說「個子高的」，劉欣盈望向躲在角落抱着資料一直不說話的江水源：「江水源，作為主將，你對這場比賽怎麼看？」

    曾平似笑非笑地插話道：「江學弟肯定覺得，什麼狗屁第一中學，在我眼裏不過是土雞瓦狗，有如插標賣首，且看我在比賽時將他們一刀拿下！——前提是，你們可別拖我後腿！」

    江水源沒搭理曾平，而是側頭沉思片刻才朗聲說道：「現在至少有三件事是