據說，後年校長要調升，到時候憑此功勞，自己也許有望登上校長的寶座。

    主任在心裏把如意算盤打的嘩嘩響，面上仍裝腔道:「黃先生真是太謙虛了，本校能結交黃先生也是本校之幸。對了，不知黃先生此次來校所謂何事？」

    &還不是我這個不爭氣的表弟，也不知道他惹到誰了？對方在貴校的論壇發了一帖/子，蓄意中傷誣陷我表弟。主任對此事應該有所耳聞吧，主任，不瞞你說，我此次來校，就是想請主任出面刪了帖子，找出造謠者，還我表弟一個清白。」

    聽到黃晨光的來意，主任心裏頓時一喜，只要對方有求自己，就不怕他不掏錢。

    &件事啊，我也是剛知道，這不，正準備讓人去找黎小離，你們就來了。其實，我也不相信這件事，但帖子上說的有鼻子有眼，好像並非刻意編造的。既然在學校出了此事，我自然是要調查清楚的，只是你說對方蓄意誣陷，你們可有證據？如果有證據證明是被人故意誣陷的，我也好着手嚴查發/帖者。」

    主任說完話鋒一轉，看向（曉萱）問:「黎小離，你可有證據證明是別人故意中傷你的？」

    一直低着頭，在旁邊聽兩人說話的（曉萱），經主任這麼一問，頓時心虛了起來。心想，這本來就是事實，雖然是原主黎小離和黃晨光幹的事，但我現在就是黎小離，我沒幹過的事，我能有什麼證據啊！？

    還沒等他開口，旁邊的黃晨光插話道:「主任，其實我就是證據。」

    納尼，啥意思？難道你要像教導主任招認你和黎小離的關係？這可使不得！！

    &麼意思？這和你有什麼關係？」主任不明所以的看着黃晨光，問出曉萱也想知道的問題。

    嗯嗯，快說快說，主任問的對，我也想知道你為什麼就是證據？

    黃晨光不慌不忙的讓黎小離掏出手機，登陸學校論壇，然後將手機遞到主任面前，讓主任看帖子上的人。

    主任對着手機看來看去，也沒看出上面的人有什麼問題。於是，便一頭霧水的看着黃晨光。

    黃晨光見主任已經足夠好奇了，才出口解釋:「主任有沒有發現，其實帖/子上的人就是我。」

    旁邊的黎小離（曉萱）聽到話嚇了一跳，（媽呀，他還真想招認啊！腫麼辦？腫麼辦？我還沒活膩呢，不想就這樣被pass掉）曉萱眼光看向黃晨光輕搖了搖頭，示意他別亂來。

    黃晨光投給他一個稍安勿躁的眼神，便收回目光，重新看向主任。

    被黃晨光這麼一提醒，主任低頭看了看照片，抬頭又上下瞅了瞅黃晨光，頓時覺得黃晨光和照片上的人確實挺相像的。於是便問道:「這上面的人真的是你？這到底是怎麼回事？」

    &上面的人確實是我和表弟，事發當天，我公司剛好簽成一樁重要的大生意，下屬打電話報喜，我由於太激動，才有了那個擁抱，沒想到卻被有心人拍下，並胡亂造謠。主任，你再看一下照片上，我穿的那套衣服是不是很眼熟？因為拍此照片的時間，正是上次我來校見校長主任，並為貴校榮幸效勞的那套衣服，這張照片就是那一天被人拍的。」

    經他這麼一說，主任在定眼瞅了瞅照片，果然，照片上男人穿的衣服，正是上次這位黃先生來校時穿的那件黃衣服。

    旁邊的曉萱聽到他冠冕堂皇的話，忍不住翻了個白眼。心中暗想：黃晨光之所以上次去學校穿的是黃衣服，是因為自己對男裝了解不多，描寫不出那種高大上長檔次的男裝詞語。

    為了以防讀者說書的作者，是個沒見過世面的土老帽，曉萱才會寫黃晨光經常穿那件顯眼的黃色衣服。沒想到僅憑一件衣服，經黃晨光巧舌彈簧的這麼一說，倒成了扭轉局面的證據。

    果然，主角都是牛/逼的，翻手為雲，覆手為雨的本領，比作者都厲害很多。

    主任將手機遞還給黎小離，並滿臉正義的憤怒道:「現在的學生真頑皮，沒有一點事實根據的事，也敢往網上亂發，這麼惡劣的行為，一定要嚴懲。對了，黎小離，你最近有沒有和那個學生發生過什麼矛盾？你說出來，我一定要查到底，絕不姑息那些毀壞學校名譽的學生。」

    曉萱愣了愣，我這麼乖的人又剛來這裏，怎麼會和學生發生矛盾？！要發生也是原主黎小離和人發生矛盾吧！不過原書中設定，黎小離是一個心地善良，很少