老是看她幹什麼？

    小女孩的媽媽再次板正了小女孩的腦袋。

    看爸爸。

    女子對孩子使了一個眼色。

    小女孩眨巴眨巴大大的眼睛。

    什麼？

    …...

    女子心裏扶額。

    這孩子平時挺聰明的。

    怎麼今天反應這麼遲鈍？

    小女孩的叔叔一時沒忍住，嗤笑出聲。

    下一秒，他就急忙伸手捂住了自己的嘴巴。

    有些尷尬的對看過來的大哥、大嫂笑笑。

    小女孩的爸爸搖搖頭。

    他看向小女孩。

    「把剛才幾句話再重複一遍。」

    啊？

    小女孩一怔。

    隨即，她扭頭向媽媽求助。

    剛才都是媽媽讀一句，她跟一句的。

    小女孩沒有怎麼用腦子記。

    現在再回想，她發現她已經想不起來媽媽讓她說的那些話了。

    小女孩的媽媽：

    她蹲下身子，扶着小女孩的肩膀。

    「來。」

    「媽媽說一句，你說一句。」

    「我以後再也不會一聲不吭的擅自離開爸爸媽媽的身邊。」

    「我以後再也不會一聲不吭的擅自離開爸爸媽媽的身邊。」

    這次不用媽媽提醒，小女孩看着爸爸，稚嫩的嗓音帶着些許磕絆的響起。

    「我要去哪裏」

    「這次記住了嗎？」

    待小女孩說完後，一直安靜聆聽的小女孩的爸爸問道。

    不待小女孩回答，小女孩的爸爸就提出了自己的要求。

    「再說一遍。」

    「完整的。」

    小女孩微微一愣。

    還要再說一遍？

    小女孩神色有些緊張的瞅了媽媽一眼。

    下意識的向媽媽尋求支持。..

    小女孩的媽媽握拳，為孩子加油。

    她理解孩子爸爸的做法。

    是想讓孩子把這些話記進心裏。

    讓孩子知道自己今天的行為是不可取的。

    讓孩子就算為了避免下次再遇到像現在這樣的情況，再遇到什麼事情的時候，會三思而行。

    不會不管不顧、腦子一熱就自顧自的跑出去。

    所以，小女孩的媽媽支持孩子爸爸的做法。

    雖然孩子看着可憐兮兮的，一副課堂上被老師抽檢到的慌亂無措，但聯想到孩子前後兩次不見的時間距離如此之近

    可見他們上次對孩子的耳提面命是一點效果都沒有。

    一而再類似的情況

    還可能讓孩子愈發習慣這個錯誤的做法。

    面上會因為他們的態度而點頭。

    心裏卻不會特別重視這個問題。

    孩子這樣的心態是有很大的隱患的。

    得了媽媽的鼓勵，小女孩的心裏有了些底。

    她張開嘴巴。

    嗯？

    什麼來着？

    開局不利讓小女孩瞬間緊張得全身都緊繃了起來。

    「我以後」

    小女孩的媽媽小聲提醒。

    小女孩在媽媽說了第二遍後才反應過來媽媽在提醒她。

    她緊張得幾乎要攪在一起的心臟舒緩開來。

    她豎起耳朵。

    按捺住狂亂跳動的心臟。

    努力捕捉媽媽的聲音。

    啊！

    小女孩的眼睛一亮。

    她想起來了！

    她之前真的有在努力記

    只是可能太緊張了，腦子就容易一片空白。

    但媽媽說了幾個字後，小女孩頓時想起來了。

    最後一個字落下後，小女孩無意識的屏住呼吸看着爸爸。

    一直緊緊攪在一起的小手上的指尖都泛白了。

    小女孩爸爸嚴肅的臉慢慢舒展開來。

    「嗯。」