些人。」

    「我也就兩天沒上星聯，怎麼有種跟不上時代的感覺，你們都是怎麼了？我就打個戰役時代變了？」

    「……」

    可能是受了這首歌的影響，星聯上面的評論都變得文言起來了，有的說的並不是太通順，但是乍一看就顯得很厲害。

    這首歌其實在李昱瑾沒穿越前的那個時代並沒有特別火爆，只是在網絡上很火，很多年輕人喜歡，但是除了經常上網的年輕人之外，其他人知道的並不太多，甚至當時很多所謂的主流對網絡上的東西都是持鄙視的態度的。

    是如此，音樂亦是如此。

    不過李昱瑾是知道的，主流的那些東西確實是有很多好東西，但是其實也有很多濫竽充數的，而網絡上的固然是有一些不好的作品，但是其中也不乏精品。

    對待作品的態度應該看的是作品本身的質量，而不是作品是從哪裏來的。

    懂得這樣道理的人其實不少，只是能夠做到這一點的人真的不是很多。

    畢竟信息爆炸的時代可選擇的東西太多了。

    李昱瑾逛了不少公眾號、營銷號、星級號之類的賬號，也看了自己和鴻影官方的賬號，這次給李昱瑾最大的感覺就是，大部分人說話都開始文言起來了，管他說的對不對，通不通順，但是大家都在說，就算是反駁也有些都是文縐縐的。

    「有意思，哈哈，這都說的什麼亂七八糟的，哈哈。」李昱瑾看評論給自己看樂了，這個時代還研究的文言的其實已經不太多了，大家基本上都會選擇自己喜歡的方向去研究，喜歡的就會繼續學習，不喜歡的就不會學習。

    古文這種領域研究的人並不太多，基本上都是個人的興趣愛好，基礎教育裏面只是涉獵一些，並沒有深入的研究。

    像是何思雯那樣就是專門研究這個領域的。

    所以何思雯能夠很輕鬆的碾壓其他人，獲得第一天的詩仙稱號。

    其實李昱瑾對這個教育方式也是很感慨的，這樣無疑能培養很多專精的人才，讓學生有更多的時間去學習自己喜歡的東西，而不是把時間浪費在以後可能都用不上的學科裏面。

    不過人家的基礎教育是很全面的，基本上什麼都有一些，也就是到了中級班以後會有選擇的分開。

    「星聯看得差不多了，去看看y站上的吧。」有些意猶未盡的砸了砸嘴，李昱瑾關掉了這邊星聯的屏幕，然後打開了自己y站的賬號。

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