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    今天，和一個老朋友通電話，閒聊幾句，就聊起孩子，進而談到了興趣班。一筆閣 www。yibige.com 更多好看小說

    他家的孩子是女孩，小我女兒一歲，正在上中班，幼兒園也沒有特意選擇，是離家近費用低的公立學校。

    讓我吃驚的是，到現在為止，他沒有給孩子報任何興趣班。問他原因，他說了幾個，總之就是孩子好像對什麼都不感興趣。無獨有偶，我身邊還有幾位家長，也沒有給孩子報興趣班，也是這樣的說辭。

    這樣的說辭根本經不住推敲，其本質是他們對孩子的教育缺乏規劃，對興趣班缺乏基本的認知。他們還是從他們自身現有的對幼兒教育的認知出發，用舊有的經驗來應付新的問題。殊不知，他們本身具有的經驗，已經不足以應對現今的幼兒教育問題。

    不知道怎麼報興趣班，如何選擇興趣班，這不是個例，這是很多家長的困惑。要麼亂報一通，要麼隨大流看別人報什麼自己就報什麼，這都是不可取的。怎麼報興趣班，根據我個人的經驗，我思考總結了三點。

    首先，在我看來，興趣班肯定要報，這是不用質疑的。為什麼？很簡單，孩子以後要生活在中國一線大都市，不是像我們小時候生活在農村。以前農村條件差窮苦，缼吃少穿，能上學都不錯了，更不用說興趣班了。當然那時候也沒有興趣班，就是學前班也沒有。現在生活富足，跟我們小時候那個年代完全不一樣，小孩子從三歲開始就上幼兒園，開始啟蒙教育。學校里規定不許教知識，只能進行通識教育。孩子將來在大都市，高，要求高，競爭大，沒有一技之長，在社會上很難立足，不能不考慮。在班級里，人家小朋友都會畫畫，彈琴，唱歌，講故事，自己的孩子什麼才藝都不會，豈不讓孩子自卑？

    第二，報興趣班的出發點。在我看來，興趣班無非就從這三個方面着手，不論是我們從現在開始發掘孩子的興趣特長，還是從小培養孩子的技能，或者從性格氣質等方面開始薰陶，都是極為必要的。鋼琴，畫畫，跳舞，這是興趣特長，也是技能，小主持是性格氣質培養。

    第三，觀察自己的孩子，選擇適合孩子的課程。如果孩子不自信害羞膽小，就給他報小主持。如果孩子體質弱，那就讓他學武術等。如果含胸拔背，走路難看，高低肩，就學模特體型，舞蹈等。如果很喜歡動手，那就去學樂高積木。針對培養很重要。在我的女兒三歲後，我就在考慮圍棋項目，因為年紀不夠，就沒有急着報。後來我看到一篇文章，上面說如果孩子好動性子活潑，就不要讓她去學習圍棋這類課程，這類課程要靜靜地坐着，才能沉着思考，對於性子活潑的孩子，違反本性，那就是折磨。我深以為然，幡然驚醒。我女兒性子活潑好動，坐不住，圍棋不適合她，之後我再也沒想給孩子報圍棋。之前我孩子有些膽怯，害羞，但是她很會講故事，很喜歡聽故事，我就給她報了小主持。結果她很喜歡上，老師也很喜歡她，常常表揚她，越受表揚越喜歡上小主持課。而且性格也變得大方了，也敢當着很多人的面講故事介紹自己，變得自信多了。

    還有一點，就是試課。很多科目，家長不了解，孩子也沒有體驗過，不知道合不合適，最好的辦法就是去試聽。試一試，看一看，實地考察，就知道了怎麼回事了，環境怎麼樣，師資如何，學校有沒有實力，孩子喜不喜歡，都很直觀，一目了然，也免得上當受騙。

    第四，報了興趣班，就不管了嗎？不是，作為家長要跟進，有的科目學了幾堂課，不喜歡就要找出原因，看看哪裏有問題。有的科目確實不適合孩子，就要及時調整，另行選擇。

    三到六歲是孩子的啟蒙期，很關鍵，不可錯失，學不學得到東西並不重要，薰陶啟蒙才重要。這個階段孩子對很多東西都有濃厚的興趣，抓住時機，選好課程，發現孩子長處，針對培養，培育興趣愛好，為以後打好基礎，事半功倍。

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