提前近一個小時去畫室，找江大師來幫忙翻看並且提出修改意見。

    這一次，李唯重新繪製了前篇的漫畫，而後按照江大師上節課所提出的標準以及分鏡、動作的意見把劇情推進到了合宿之前。

    在那之前的劇情，李唯覺得哪怕是有問題也終歸是可圈可點的，而後宿舍中莫名其妙的大逃殺行為，他當時看的時候也是一臉懵逼，現在改的時候照樣也是一臉懵逼。

    如何理智且熱血的進行的大逃殺，是他思考的問題。

    劇情的尾聲同時也是高潮部分，哪怕不能當做點睛之筆，也不能像原著一樣，瘋狂拉胯。

    但這一次的漫畫檢查工作與李唯想像的不太一樣。

    在來之前他已經做好了充分的準備，迎接江大師劈頭蓋臉的祖安式問候，不過···江大師在接過漫畫的一瞬間，就起身薅起他的衣領是什麼意思？？

    欺負他還在青春期沒長高是不是？？

    不是他自誇，在大學畢業的時候他可是有着一米八五的身高！

    江大師也就只能現在嘚瑟嘚瑟拎着他罷了！！！

    「你給我解釋解釋，漫畫是怎麼個回事。」

    開口就是這句話，讓李唯有點蒙蔽。

    「你那個漫畫到底什麼意思！！！！」

    「你把我小圓寫死了是什麼意思！！！」

    ······

    李唯忽然想起來了，江大師也是知道他馬甲的，回想了現在正在更新着的劇情李唯也就勉強的原諒了江大師這樣的暴力行為。

    不過···這分明是我的小圓！！！』

    有一說一，當不認識一個漫畫家或者作家的時候，對於他寫出來的各種血虐的東西並不會有實質性的感覺，哪怕覺得很虐也只會咋舌感慨幾句，『真狠啊』『編劇不是人啊』『組團寄刀片』，這樣不痛不癢的東西。

    但是一旦那個漫畫家或者作家是在觸手可及的位置上的時候，作為積怨已久的讀者來說滿腦子想的都是如何一刀批了他。

    究竟是手裏劍還是十字斬，榔頭與狼牙棒這都是需要沉思的。

    在見到製作出那種劇情的狗逼之後，第一個想法絕對是『宰了他』！

    而這也就是海棠、田龍、江大師等人的行為的原因。

    『你這個狗幣可悲我得到了！』大概就是出於這樣的一個極端心裏。

    至於墨染秋···

    在狗子的心裏，完事都有一個優先排序。

    首先，肯定是李唯賽高。

    沒有人可以動搖這個top的定位，除非現實中出現了李唯2。

    其次才是愛好或者別的東西。

    所以哪怕漫畫的劇情再怎麼離譜，對於墨染秋來無所謂，她喜歡的也就是李唯而已，因為對於劇情的震驚來追殺李唯什麼的，她是不會做出這種事情的。

    「你怎麼忍心把小圓寫死了呢？？如果就那樣大結局了也無所謂了，為什麼你還要畫後續，還要接着虐？？哈？？」

    江大師的咆哮被墨染秋聽了個清清楚楚，原本一臉淡定的站在後方看着江大師拎衣領的墨染秋原本恬淡微笑的表情開始有些龜裂。

    『不是吧？我就三天沒追漫畫，親愛的畫了什麼？』

    墨染秋眨了眨眼睛，眉頭皺了一下。

    『虐？大結局死了都不夠？還要接着虐？？』

    『那麼一個溫柔的女孩子，讓她死都不瞑目？？？』

    手止不住的顫抖，一個沒忍住就摸進了包里從裏面摸出了美工刀，在準備掏出來之前不小心碰到了李唯今天給她做的曲奇餅乾的包裝袋。

    ······

    「耨，你不是喜歡吃甜點嘛，今天早上起來特意給你做的，今天畫畫的時候閒的沒事吃着玩兒吧。」

    腦海中想起了李唯今天早上給她小餅乾的畫面，以及李唯笑着的表情和聲音，墨染秋打住了了想要背刺的衝動。

    站在後面默默地嘆了口一口氣，把刀鋒抽了回去，把美工刀放回了包里。

    李唯不知道，他距離死也就差那麼一點點。

    江大師在發完飆之後，惡狠狠地瞪了李唯幾眼之後，坐回了座位上。

    雖然看起來是這樣，但事實上只是因為江大師用餘光瞥到了門口已經來了其他的學生，為了他道貌岸然的形象，他得把李唯放下！

    「呵，漫畫的事情就暫且放過你了！後期你要是還敢虐，或者給劇情玩兒崩了，老子不到你家裏打死你！！」

    李唯訕訕的笑了兩下之後，沒有對對於這個問題作出更多的回答。

    魔法少女小圓最終劇場版中期不虐？

    怎麼可能。

    這年頭不虐心的魔法少女，還能被叫成魔法少女嗎？

    不要小瞧魔法少女好不好啊！

    連伊利亞那種賣萌的fate番外系列都可以在衛宮巨俠那裏捅上幾刀，更何況是這個治癒萌物鼻祖，魔法少女小圓呢？

    『嘿嘿嘿。』

    現在已經免疫被拎着衣領子的李唯此時腦子裏面想着的都是，在沒有看到大結局之前，江大師臉上的崩潰。

    『這也太爽了吧。』

    有一說一，李唯在繪製漫畫的工程中，不僅僅『虛化』了，也逐漸變態了。

    今天江大師的課堂練習內容針對的是李唯的分鏡問題，江大師給予了李唯一系列的情景以及練習內容，甚至還出現了無限類似於語文閱讀理解的問答題。

    給出了幾組分鏡，讓李唯說出其好處與壞處和合適的使用方式。

    專項訓練讓李唯這一堂美術課變得異常的充實。

    沒有辦法早退的李唯今天也是第一次在江大師的畫室吃飯。

    李唯發現，畫室的食堂並不是想像中的類似於學校的食堂，而是類似於餐廳一樣的地方。

    現點現做，菜單上面都是各種套餐，比如