他動物為食的食肉動物，比如蛇，獅子，老虎等。因為它們得不到能量的來源，原因就是它們得不到賴以生存的食物。」

    貝貝停頓了一下接着說：「所以說呢，絕大多數動物的能量都是來自於植物，沒有草就沒有牛羊，就沒有豺狼虎豹。沒有海里的海藻，就不會有大海里各式各樣的魚兒，蝦，海豚，鯨等等。植物的出現促使了能量向其它高級生物傳遞的多樣化，催生了其他新物種的出現。」

    「那麼，植物的能量來自哪裏呢。有人做過實驗，植物從萌芽到長成植株，它賴以生存的土壤不會減少。不過植物大多數富含水份，所以它們是吸收了自然界中的水。可是水並不是其他動物的根本能量來源，水只不過是大多數生物生存的一種基本物質，並不算能量。因此植物的能量來源只有一個途徑，那就是太陽的輻射。植物通過光合作用吸收太陽輻射的能量，使之變成自己的生物能，這樣植物才有了成長壯大的能量，同學們明白了嗎？」

    孩子們都入神地聽着貝貝老師的演講有點意猶未盡，大家紛紛點頭，期待貝貝繼續說下去。

    貝貝當然也並沒有結束的意思，她環顧了一下四周後想了一下繼續說：「除了動植物生存活動的生物能之外，我們周圍還有很多很多各種形式的能量。例如風能，電能，以及已經淘汰了的柴火，煤炭，石油，這些能源也是人類在地球上得以生存發展的重要能源，也都源於太陽輻射，它們所蘊含的能量都是來自太陽。

    「先說風能吧，很顯然地球表面的大氣層能活動必須要有能量，而大氣層內部的空氣流動的能量就是因為太陽輻射將熱量傳遞給了空氣，所以才會形成風，才有了風能。而電能呢，首先說自然界中的雷電，同樣太陽輻射可以讓一些大氣層內的活動的空氣和塵埃形成雲，雲的相互作用和碰撞會使雲產生電荷，繼而放出雷電。而我們生活中常見的電能呢，他們同樣源於太陽輻射，太陽輻射帶來的熱能使地球表面的水不停地蒸發和在空中遷徙，最後到達一些地勢較高的陸地後來形成了河流和湖泊，它們再流向大海。人們就利用了這些水源的重力勢能，通過切割磁感線使它們的重力勢能變成了電能。」

    「至於柴火嘛，大家應該想到了，柴火就是植物，它們的能量當然源於太陽，煤炭和石油呢，它們都是幾千萬年前的植物通過長時間的掩埋變化而來的，同樣是來自於太陽。所以同學們，現在大家知道太陽對於我們的意義了吧。如果沒有太陽，地球就不會存在生命，就不會存在美與丑，不會存在友誼，親情，也不會存在愛，我們地球上的一切文明都是拜太陽所賜。」

    貝貝說完同學們還沒回過神來，大家都入神地看着貝貝老師期待她繼續講下去。這時貝貝身後突然傳來了一個人的掌聲，原來是張璐站了起來一邊向這邊走來一邊拍手說：「楊老師的演講真是太棒了，很高興能聽到楊老師如此精彩的演講。」

    同學們這時才反映過來，大家跟着張璐和雷平老師給予了貝貝老師熱烈的掌聲。

    貝貝對於張璐煽情的舉動又好氣又好笑，轉頭迷惘地看着她，似乎在埋怨她打亂了自己的思路，貝貝本來正準備收尾。孔文佳在原地坐着微笑地看着他們兩個，臉上寫滿了幸福。

    「好了，同學們，最後做一下總結。我們人類出現在這個地球上短短200多萬年的歷史裏，一直依賴於太陽的能量而繁衍生息，但是依然有一種能量是例外的，那就是核能。」

    「核能類似太陽的能量，是通過苛刻的高溫高壓條件將物質內部原子的結構進行重組從而放出物質原始的核能。這是人類目前唯一不依賴於太陽能的一種原始能量，也是人類文明反作用於宇宙能量的一種體現，這個客觀事實我們要清楚地認識。」

    「宇宙內部的物質之間能量的相互傳遞，這個客觀規律是亘古不變的。在宇宙中無數的恆星通過輻射將它們源源不斷的能量傳遞給周圍的行星，這些恆星輻射出的能量在少數有條件的行星上再通過各種各樣的方式將能量轉移給下一環，從而創造了生命，並使這些生命得以延續和發展，從而創造了文明。所以，宇宙中一切生命都是宇宙的驕子，他們都是宇宙高級形態的能量傳承者。」

    「最後，我們今天的課題終於可以點題了，通過大家一個下午的勞動，讓我們去思考生命生產活動的能量來自於哪裏，從而看清了生命的本質，宇宙中一切生