師原準備放過二人，因為兩人成績不差，都是踮腳能夠着一本，二本學校穩上的好苗子。李剛失笑，令他顏面大失，怒喝一聲。

    李剛向張奕弘投去一個幽怨的眼神，若非張奕弘搞怪，二人早已過關，就能繼續看小說了。

    張奕弘投去一個愛莫能助的表情，英語課、語文課、數學課都被二人稱作小說課。英語課是因為學不會，語文課和數學課是因為天賦太好，早已學會。

    李剛「戀戀不捨」走出教室，研究太陽的運行規律，張奕弘得到老師「原諒」，繼續在座位上投入小說世界之中。

    英語老師早已對張奕弘絕望，也知道這孩子在英語上沒天賦，就不怎麼管他，繼續講解英語周報中的題目。

    &家看這道題，它的題幹部分我們能在原文中找到，我們能不能根據題干選擇答案呢？」英語老師說道此處，特意停頓一下，然後才說道：「當然不能，這道題是會意題，我們要聯繫上下文，才能得出結論，不是選擇與原文相同的a，而是選擇c。」

    &來如此！」張奕弘拍案而起，聲音中充滿恍然大悟的感覺。

    英語老師先是大怒，繼而看到是張奕弘，心中暗喜：「難道這小子開竅了，憑他其他科目的成績，只要英語再提上去，一本有望啊！」

    他滿含期待望向張奕弘，見張奕弘手捧小說書，眼神茫然，頓時大怒：「張奕弘，你給我出去！」