一聞十說的就是這些人，你說坐船一圈能回到終點，他們就能詢問出來，為何咱們腳下的大地是圓的。

    喬木才知道自己整理教材的時候，還是太粗心了，類似的讓人不好解說的事情就不該出現在教材裏面。

    面對諸位學子的提問，你能說不然你們坐船一圈試試嗎？怕是這些人真的跑走了，城主大人先要收拾她一頓。先按你頭上一個蠱惑的罪名。

    燕陽在前院教學，喬木在後院猛翻教科書，弄得兩口子都要神經衰弱了。

    喬木若是有點抱怨的時候，還會被燕少城主給肖一頓，這結果誰整出來的呀，有今日事誰造成的呀。燕少城主不用開口，一個眼神就把喬木給鎮壓了。

    追其根本，喬木立刻就蔫了，半夜還跟平板奮鬥呢，就為了讓燕少城主明日的傳教能夠順利，不被這些喪心病狂的學子最後給問倒。

    唯一的好處是，再也沒有時間想那些雜七雜八的東西了。一般都是兩人累翻了然後老實睡覺，

    喬木心說，好嗎，自己沒有趕過高考，這下子補上了。原來這就是傳說中的啃書本呢。

    堪比高考呀，壓力山大。誰讓自己面對的都是燕城的高材生呢，就差點把自己腹內的這點東西給掏空了。

    最後喬木也狠了一把，不狠不行呀，她都這個年歲了，在讓她去學習那些個專業性的東西，太為難人了，就不是半夜啃課本能夠看懂的。

    喬木用一句話把着這些為什麼給打住了「想要知道為什麼，就來我燕城的學堂吧。燕城歡迎你。」

    喬木很肯定的同燕陽說道，若是再有人詢問，就這麼說吧，到了咱們燕城的學堂，相信他們能夠自己找到答案的。

    好吧燕少城主也不願意在挑燈夜戰了。直接把這話轉告給即將面對天下學子的求學者了。

    呵呵，這話可真好，總結性太強了。

    是呀，這麼高深的知識，我為什麼要告訴你們呀，所以來學堂吧，幾位學子看看少城主，抿抿嘴吧，有再多的疑惑也不好開口了。

    雖然說斬斷了他們求知若渴的積極心態，可面對天下學子的時候，他們都不用在擔心了，這就是萬金油呀。

    忍不住就有人詢問：「少城主咱們的學堂裏面真的能夠知道這些嗎。」

    燕陽無語的看着這群學習狂人，若是燕城有知道這些的人，我用得着給你們培訓上擂台嗎？難道真的同喬木說的一樣，書讀多了，會傻嗎？

    不過鑑於喬木之前的回答。燕少城主活學活用，不用再進去詢問夫人了，直接就給了這幾位一個肯定的回答：「知識是沒有邊界的，科學探索是奧妙無窮的，只要你們有心，你們可以給這些『為什麼』一個答案。」

    雖然說這話沒有說出到底能不能學到更高深的知識，可還是那麼激動人心，是呀他們可以做這個科學探索的創始人，去做給出答案的人，將來史書留名，想想怎麼就有點靜不下來呢，他們將要帶着燕城走向一個不同的時代。

    年歲輕點的還好，不過是眉毛飛揚，喜形於色。

    年歲大點的直接捂着胸口，不行我要冷靜冷靜。

    燕少城主也不多說，終於能夠清淨些了，太不容易了。這段時間操心費力的還不如外出巡邊來的輕鬆呢。

    想到喬木抱着那個亮亮的本子，那麼多的東西，竟然都能說上兩句，也不知道喬氏家族昌盛之時，是何等盛況。

    若是百姓人人如此，該是個多麼強大的存在。

    再想想喬木身邊那些匪夷所思的物件，燕少城主攥緊了袖子裏面的拳頭，早晚有一天，他燕城也將盛世繁華。

    燕少城主眼神黑黑，鄭重的說道：「若是諸位對任何事物，有獨特見解，需要針對性的探討的話，可以去學院申請研究項目，學院會給諸位研究經費。若是有所小成，還會在燕城張貼告示，讓諸位的研究成果，讓我燕城民眾皆知。若是成果斐然，本少城主會同城主大人商議，上報京都，諸位屆時將要名揚海內的。」

    研究經費，這群人缺嗎，笑話都是大家子弟，誰還能差了這點金銀呀，可這揚名的機會難得呀。才冷靜下來的血液瞬間沸騰了：「少城主這話當真。」

    燕少城主挑眉，他燕陽的話誰敢質疑。好吧燕少城主偷學成功。連研究經費都這詞都看懂了，可真不容易。

    少城主