1980我的文娛時代 第5章 問題兒童
好半天,倆人終於接受夏天開口說話了的事實。
夏媽激動的都站不住了,坐在凳子上腿都在哆嗦,眼淚根本就止不住。
老校長也有點激動。
如果夏天能恢復正常,那再好不過了。不光是上學的問題,更是看到一個傻孩子恢復正常,這對任何一個老師來說都是一件好事。
上學的事已經不是問題了,但老校長還是想「找茬」,主要是想考察一下現在夏天的狀態。
老校長開口道:「你能開口說話可太好了!那這樣,我出幾道題考考你,如果你答不上來,可是要留級的」
「你出吧。」夏天一邊握着媽媽的手安慰媽媽,一邊道。
老校長點了點頭:「那就出個一年級入學考試的題目——連續讀出雙數到10。」
夏天:「校長你整點三年級的。」
校長:
「行!考你一道我們今年期中考試的數學題:農民王大爺一年種地收五百斤糧食,被地主剝削交租三百斤,問王大爺一年收成是多少斤?」
夏天:這不還是一年級的嗎?我還以為你要問我地主姓啥呢!
「那考你個指算!」
「你出題吧,我心算。」什麼鬼指算,我也不會啊!
指算是一套用手指代替小棒進行加、減法計算的方法,簡稱「指算法」。
這玩意後世早就被淘汰了,夏天上課也沒聽講。當初老師教指算的時候他都在愣神。
再說也用不上啊!
夏天的心算能力非常好,根本用不到的。
「12乘24減3等於多少?」
「285。」夏天脫口而出,根本就沒有計算的時間。
校長一愣:你唬我?
但心裏一算,還真是!
這麼快嗎?校長又愣了。
自己這一天比一年愣神的次數都多啊!
「離離原上草,一歲一枯榮。下一句是什麼?」
「野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。」
老校長雙愣了一下,因為小學課本上《賦得古原草送別》只有前兩句,沒有後兩句。
「好!我同意你繼續求學!希望夏天同學你能好好學習,天天向上。」
「要好好學習啊,你爸媽這些年太不容易了。」老校長摘下眼鏡查了查,臉上滿是欣慰的笑容,很慈祥。
夏天抬頭看了一眼校長背後牆上沒有裝裱的毛筆字:好好學習,天天向上。
這是教員說過的話。
實際上這年頭老師的權威受到了空前的破壞,就夏天這所學校,都不知道多少老師已經不在崗位上了。學生上課也跟放羊一樣,根本不敢管。
而校長之所以想要讓夏天退學,一方面是有人開始在夏天身上找問題來攻擊校長了,另一方面也是因為要保護夏天,不希望他這樣一個人捲入到是非中來。能躲就躲吧!
所以,老校長想要勸退夏天沒惡意的,反而是一種保護。
夏天有些慚愧,其實校長人不錯,自己不應該懟他。
「對不起校長,我剛才說話過分了。」
老校長戴上眼鏡,「嗨,沒事。我是一名老師,你能開口說話,就算是罵我,也都能笑出來。去吧,回吧!都回吧!」
這兩年校長還在自身難保的情況下,還極力保護自己的學生和其他老師呢。是個好人。
像夏天之前的情況,不給入學也正常,這年歲能讓自己在學校平安度過三年,已經很仁義了。
夏天也意識到了:自己有戾氣!這戾氣太重了!有的時候我控制不住我自己啊!
而且情緒飄忽的厲害,恐怕我的精神還是不太正常。
不過,至少能和這個世界真切的接觸了!
回去的路上,夏媽的激動勁兒還沒過呢。
「夏天?」
「嗯?」
「兒子?」
「啊?」
「好大兒?」
「媽,你要說啥?」
「沒有,媽就是想聽聽你說話!」