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    【3】

    ——你們是雙胞胎嗎

    性格沉穩，長相帥氣的商聿之，在學校里一直都是被無數女孩子所偏袒的對象。

    國際學校里，四年一班的商聿之，幾乎無人不知。

    年少的懵懂里，他憑藉一張乾淨俊朗的面容，成了無數女孩子心跳加速的對象。

    商聿之話不多，非必要不與人交流，習慣一個人坐在角落，在別的孩子嬉戲打鬧時。

    他更多的是埋頭安靜的翻閱課外書。

    但，他性子雖然沉默，卻不冰冷，在面對偶爾主動搭話的女同學時，也都會克制有禮的給予回應。

    班上有兩個比較壯的男同學惡作劇偷了他的課外書，他也只是重買一本，不予計較。

    然而，這並不是性子軟弱。

    在第三次被惡作劇偷書之後，他拿出了兩人偷書的視頻證據。

    面色冷漠：「事不過三，再有一次，所有證據我會一起交給老師。」

    他冷眼看着兩人，眸中嚴肅帶着不屬於這個年齡的壓迫：「回去問你們父母，京都商家的人，他們是否敢招惹。」

    兩句話，商聿之換來了永久安寧。

    第二天，兩人父母趕來學校，親自向他道歉，商聿之淡定應對：「我不是三歲小孩，沒必要告家長。」

    一句話，讓兩個男孩的家長紅了臉，也讓兩個男孩低下了頭。

    也讓所有人都知道，四年一班的商聿之惹不得。

    準確來說，國際學校內，凡是姓商的，都別招惹。

    因為，五年一班那位，也是個惹不起的。

    幾乎所有人都習慣了商聿之與他們截然不同的冷靜沉着時。

    一年一班臨近期末的一個插班生打破了他們的認識。

    放學鈴聲響起，一向最後一個出班級的商聿之破天荒的第一個出了門。

    徑直去了一年一班教室。

    牽着一個奶乎乎的小女孩走了出來。

    小小少年一手拎着粉色書包，一手牽着蹦蹦跳跳的小女孩。

    商星苒第一天上課，作為遲遲不願來學校的插班生，第一天的課程比她想像的要快樂。

    小傢伙抓着哥哥的手，一邊蹦蹦跳跳，一邊興奮的分享課程的收穫。

    一向不怎麼說話的商聿之牽着她，任由她嘰嘰喳喳。

    時不時的往她那邊歪過頭，溫柔回答兩句。

    這幅畫面持續了一周，期末放假時。

    一個長相精緻的長頭髮女生小心翼翼的走到商聿之桌旁。

    膽怯詢問：「一年一班的那個瓷娃娃是你女朋友嗎？」

    突然的一句話，饒是淡定如商聿之，也被嚇得愣了好久。

    「她是我妹妹。」

    小朋友坐得筆直，面上依舊淡定。

    長頭髮女生一皺眉：「你們是雙胞胎嗎？」

    商聿之：「？」

    他擰眉，看向對方的視線帶着離譜：「你見過相差三歲的雙胞胎嗎？」

    【4】

    ——調皮與穩重

    為了兩個小傢伙的教育，商硯在他們三歲時就請了一對一的多語種啟蒙私教。

    兩個小傢伙繼承了父母的高智商，加上優秀的學習和生活環境，學習東西的速度也很快。

    隨着上學，商聿之覺得學校的知識不足以滿足他，主動要求私教改課，在家超前學習文化課。

    相比沉穩好學的商聿之，商星苒就調皮得多。

    兄妹兩人學東西一樣快，但商星苒懶。

    往往，學完這一階段的知識後，商聿之選擇深度消化，並繼續下一階段的學習。

    而商星苒則是，學完這個階段的知識後，躺平擺爛。

    直到下個階段，再用最短的時間完成知識攝入，繼續擺爛。

    小傢伙美名其曰：「每個階段都有每個階段的任務，超前學習未來多無趣。」

    「再說了，你看哥哥，因為他的聰明，讓同年級小朋友都無地自容了。