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    喬小希緊緊地牽着李天佑的手，步伐輕盈而歡快。

    像兩隻活潑的小鹿，蹦蹦跳跳着向前走去。

    喬小希的眼睛，不時望向藍天和綠樹，感受着大自然的美好與寧靜。

    同時，看一眼身旁的李天佑，心中充滿甜蜜和幸福。

    這種感覺，讓喬小希感到無比的輕鬆自在，仿佛時間倒流，回到了無憂無慮的童年時光。

    喬小希輕輕地哼唱起來，那是一首無比熟悉的歌曲：「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……」她的聲音清脆悅耳，宛如天籟，帶着一絲淡淡的感傷和無盡的懷念。

    歌聲在空氣中迴蕩，似乎將人們帶回到，那個充滿純真和快樂的童年時光。

    榕樹下的嬉戲、夏日裏的蟬鳴、操場邊的鞦韆以及翩翩起舞的蝴蝶，這些美好的畫面一一浮現在眼前，讓人陶醉其中無法自拔。

    而教室里，老師手中的粉筆，還在拼命地嘰嘰喳喳寫個不停，學生們則懷揣着對下課和放學的期待，焦急地等待着屬於他們的遊戲童年。

    那時候的日子，總是那麼美好，沒有煩惱和憂慮，只有無盡的歡樂和夢想。

    這首由台灣歌手羅大佑演唱的《童年》，以其悠揚的旋律，和樸實無華的歌詞，深深觸動每一個聽過它的人，內心深處最柔軟的角落。

    那些曾經的歡笑與淚水、夢想與堅持，都在這首歌中找到了共鳴，成為了大家共同的記憶寶藏。

    這首歌會勾起對兒時美好回憶的深深眷戀，讓人感慨萬分。

    李天佑靜靜地聽着喬小希唱歌，眼神中滿是崇拜和喜悅。

    陽光灑在他們身上，映照着他們幸福的身影，構成了一幅美麗動人的畫面。

    「娘親，娘親唱得真好聽啊！娘親可以教教孩兒嗎？」李天佑一臉笑意地說。

    「好呀，天佑跟娘親學唄。」說完，喬小希輕聲哼唱起來。

    果然，音樂是無國界的，它能夠跨越時間和空間的限制，將人們的心靈緊緊相連。

    喬小希竟然將現代的音樂，帶到古代，還唱得開開心心。

    八歲的李天佑，對一切都充滿好奇心，看到什麼都想學，而且只要是感興趣的東西，都會毫不猶豫地去嘗試。

    然而，站在他們身後的李彥明，卻與李天佑完全不同。

    李彥明對於新鮮事物，總是充滿了懷疑，見到任何感到好奇的東西，第一反應就是質疑。

    李彥明聽着喬小希的歌，心裏尋思，姑娘果然不是人類。

    原來這世上，還真有仙界，姑娘真是來自天上的仙女呀。

    姑娘這歌唱的特別好聽。

    可這唱詞裏的東西。

    卻從來沒聽說過。

    黑板上有老師，粉筆是啥？

    還嘰嘰喳喳地寫個不停。

    李彥明邊走，邊想那歌詞裏的事，可真稀罕呀。

    喬小希不懂李彥明的心思。

    只顧着和李天佑說話。

    喬小希教完歌。

    剩下的時間，都和李天佑講，社會發展簡史。

    古代的孩子，學習提早真有好處。

    大學一年級的喬小希。

    和年僅八歲的李天佑。

    在知識上，不僅能聊到一處。

    還能辯出火花。

    喬小希摟着李天佑。

    晃着李天佑的小身子，驚喜地笑。

    「娘的好大兒，真正的學霸呀！」

    說說講講，到了學院門前。

    喬小希伸開雙臂，深深地擁抱住李天佑。

    「天佑，好好讀書，娘親發現，天佑真是讀書的料子。」

    喬小希放開李天佑。

    「去吧，好好讀書，天天向上。」

    李天佑走了兩步，又跑回頭。

    「娘親，再抱抱孩兒，娘親抱抱好舒服呀。」李天佑仰着小臉兒，求抱抱。

    喬小希笑兮兮地伸開雙臂，擁住李天佑。

    「擁