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    」好了，同學們，這堂課還有五分鐘就結束了，最後我們就以「孔雀東南飛」的歌曲作為結束，下堂課是自習之後是音樂，大家自由複習，無論哪個學科，有不會的問題，可以問我，問安琪，或者是雷克斯都可以。如果只是數學的話，可以問丁小雨，英文可以問亞瑟王，他們兩個的數學和英文就跟他們的身手一樣的贊，自習課後，音樂教室集合。「

    夏鯤這很明顯是被他老丈人的」不講武德「給傳染了，而且比其更甚！竟然還把「終極一班」學習成績最好的兩個學生跟一個ko?three跟ko?four給拉下水，唉～「世風日下」啊

    」孔雀東南飛「，」飛到天涯去不回「，」千般戀愛萬種柔情相思成灰「，」心碎的時候「，」秋聲格外讓人悲「，」天若不盡人意「，」我願生死相隨「，」孔雀東南飛「，」飛到天涯去不回「，」大江上下殘照斜陽.........「

    鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~

    代表着下課的鈴聲伴隨着音樂的播放而響起！

    但是往常那種下課之後，包括是在自習課上，」終極一班「的教室之內，桌椅錯綜複雜，空無一人的場景已然不再，轉而成為一片井井有條且富有」書香之氣「，曾經的」生人勿近「已為」朗朗讀書聲「！

    至於上午最後一堂課，音樂課嘛～竟然變成了「樂曲鑑賞」！

    「衣襟上」

    「別好了晚霞」

    「餘暉送我牽匹老馬」

    「正路過」

    「煙村里人家」

    「恰似當年故里正飛花」

    「醉過風」

    「喝過茶」

    「尋常巷口尋個酒家」

    「在座皆算老友」

    「碗底便是天涯」

    「天涯處」

    「無處不為家」

    「蓬門自我也像廣廈」

    「論意氣」

    「不計多或寡」

    「佔三分便敢自稱為俠」

    「刀可捉」

    「拳也耍」

    「偶爾閒來問個生殺」

    「沒得英雄名諱」

    「掂量些舊事抵酒價」

    「向江南折過花」

    「對春風與紅蠟」

    「多情總似我」

    「風流愛天下」

    「人世肯相逢」

    「知己幸有七八」

    「邀我拍壇去」

    「醉眼萬斗煙霞」

    「向江北飲過馬」

    「對西風與黃沙」

    「無情也似我」

    「向劍底斬桃花」

    「人世難相逢」

    「謝青山催白髮」

    「慷慨唯霜雪」

    「相贈眉間一道疤」

    「過三巡」

    「酒氣開月華」

    「濃醉到五更不還家」

    「漫說道」

    「無瑕少年事」

    「敢夸玉帶寶劍青驄馬」

    「眠星子」

    「枕霜花」

    「就茅草也比神仙塌」

    「交遊任意南北」

    「灑落不計冬夏」

    「算冬夏」

    「豪氣未曾罷」

    「再砥礪劍鋒出京華」

    「問來人」

    「胸襟誰似我」

    「將日月山海一併笑納」

    ..........

    「雖然我們這堂課是音樂課，我們考大學的時候並不考，但是，國文的閱讀理解，包括作文所出的題材，並非只是課本上的知識，四年前，國文考試的閱讀理解便是以音樂歌詞來作為的題目，那麼像是這首曲的話，跟怎麼來翻譯或者是理解？」

    「安琪，你來試試！」

    夏鯤的「不講武德」也太光明正大了吧，這簡直是「青出於藍勝於藍」，而且還沒有任何反駁的機會！