第二天一早，蘇齊早早就起了，坐在窗邊，開始做每日的早課，做完以後，還需要去給李先生請早，請教學問，最後回來練字，這就是他每天的流程。

    過了約莫一盞茶的時間，蘇齊這才放下手中書籍，站起身，活動了一下筋骨，看着外面的冉冉升起朝陽，心情舒暢。隨後，他單手附後，就往屋外走去。

    過了一會兒，蘇齊在一處小院外停了下來，他走上台階。輕輕敲響門鎖。只聽院內傳來一聲稚嫩的回應聲，說了句：「來了」，然後又聽腳步聲由遠及近，最後只聽「吱呀」一聲，屋門被打開，只見一個扎着兩馬尾辮且粉雕玉琢的孩童站在門內。

    對方老氣橫秋道：「喲，這不是蘇躺躺嘛，又來給我家先生請早啦。」

    蘇齊並沒有理會對方那句調侃，好似早已習以為常了，他笑眯眯說了句：「小崽子今兒好像長高了些，不過好像也沒長多少嘛」。孩童氣鼓鼓道：「說誰小崽子呢，給小爺我放尊重些」。就在這時，屋內傳來一聲溫醇的聲音。說道：「小青莫要無理，讓他進來吧。」聽到這句話，孩童哦了一聲，低下頭，然後退到一旁，讓開了道路，蘇齊哈哈大笑，大步走入屋內。

    等到蘇齊穿過院落走入屋內，就看到一名身穿儒衫，腳踩白布鞋的中年儒士。對方正在單手持書，一手附後，正在看書，蘇齊整理了一下衣襟，收撿神情，彎腰作揖，道：「拜見先生」。

    儒士點了點頭。說道：「今天我們就不在我問你答了，而是反過來你問我答，所以你可以問你想問的」。

    蘇齊立刻心領神會，今天估計不檢查課業了，於是他就像他早有腹稿一般，問道：「先生覺得，行有得而反求諸己，這句話能做到是否會很累，是否真做到了，而其身正就可以天下歸之」。

    儒士笑道：「還以為你要問一下學問以外的事呢」。不過他接着又回答道：「吾日三省吾身。其實能否做到，是否是真正的做到，是會有很多答案的，心思簡單澄澈之輩，做到並不難，心思深沉複雜之輩，要做到就會很難了」。

    說到這，儒士停頓了一下。又說道：「當然，我這裏指的兩者，都毫無貶義的說法，心思簡單澄澈，看待問題簡單明了，改過就會很快很容易，而深沉複雜之輩，只會將問題想複雜化，最後我與我周旋，就會形成一種精神上的內耗。然後最後選擇不改，或者不作為」。說完，儒士抬起頭看向蘇齊，說道：「所以，聖賢道理只是教人們如何變得更好，卻沒有教人們如何做人。」

    蘇齊聽完，點了點頭。彎腰作揖，道：「謝先生為我解惑。」

    儒士繼續笑問道：「還有沒有其他的問題」。

    蘇齊點了點頭，問道：「我有一種感覺，先生好像與其他人有所不同，至於哪裏不同，我也沒有想明白。所以請先生為我解惑」。

    儒士先是一愣，隨後似是想到了什麼，隨後笑了笑，說道：「這個問題現在還不能告訴你，你可以在換個」。

    見儒士也沒有回答自己的想法，蘇齊也只能換個話題，問道：「先生覺得，何為真正的善惡，是不是都會因為立場不同，所以善惡不同，曾經我在書上看到一篇文章，是這樣寫的，從前有個樵夫去山上砍柴，遇到一隻惡狼正在補食羊群，樵夫大怒，跑過去將惡狼嚇走，後來羊群得以安全，這是善嗎。在羊群的立場上，確實是善舉，但在惡狼的立場上，這何嘗不是一種為惡，所以學生就有些迷茫，再請先生為我解惑」。

    聽完蘇齊的問題，儒士哈哈笑說四個字：「捫心自問」。

    蘇齊一知半解，懵懵懂懂，但還是點了點頭，說了聲學生知道了。

    接着，蘇齊又問了些其他問題，兩人有問有答。時至正午十分，蘇齊這才告辭離去。

    走出院門，那叫小青孩童還悶悶不樂的樣子，就在門口站着。看着蘇齊離去，嘴上碎碎念道着什麼。

    等到蘇齊背影消失在視野中，孩童這才進屋關門，走到屋內，看向儒士，問道：「主人，你說他怎麼會變成這樣啊」。

    儒士笑道：「這才是人，這才是人性，我覺得挺好了」。

    孩童想想也是，上一世的他，看誰都是一張臭屁臉，從未有過笑容，無論是見到誰。好像一言不合就要給對方來一劍的樣子，連天帝好像也不例外。