把車子開進車庫，唐達西回到家中先打開冰箱拿出一瓶快樂水，然後坐在沙發上開始熟練寫起了小作文來。

    這一次，他寫的是當年的蚣蛛經典之作。

    「2014年2月，一百多名東洋米國韓國孩子來到華夏內蒙，跟三十多個華夏孩子進行野外夏令營活動。」

    「這些孩子的年齡都在12歲左右，按照活動要求，他們每個人都需要背負着15公斤的行李步行80公里！」

    「結果出發後不到半小時，東洋孩子們的背包帶子斷落，他們的父母紛紛漲紅臉說東洋製造都是好的，這是極少數個例。」

    「而東洋孩子們以此為理由偷懶，將包丟進車裏露出了輕鬆的笑容。」

    「一旁的韓國孩子們本來無精打采，看到東洋孩子們把包丟進車裏後，他們幾次找機會上車，後來大家才發現這些韓國孩子在偷東洋孩子包里的飯糰，並且還堅決不肯承認自己偷了。」

    「米國的孩子們是最早一批上車的，這群男孩子們都說自己的心理性別是女性，而女性身體柔弱堅持不了這種高強度鍛煉，所以他們一定要上車。」

    「唯有華夏孩子們卻全程一聲不吭，哪怕有的孩子雙腳磨出了血泡，他也堅持要不肯坐車要自己走完。」

    「一位大人於心不忍，問他們為什麼要這麼堅持，華夏孩子卻說跟當年先輩長征比起來，這些苦難又算的了什麼？」

    「隊伍一直到晚上十點才到達第一站，大家支起帳篷後開始野炊做飯。」

    「華夏孩子們熟練的分工合作，將大米洗乾淨放進鍋里蒸熟，把辣椒剁碎和雞蛋放在一起炒菜，撲鼻而來的香氣讓人簡直不敢相信他們的廚藝。」

    「東洋孩子卻和韓國孩子打了起來，因為他們發現自己包里的飯糰便當都不見了，而韓國孩子們一邊吃着飯糰一邊說這是大韓民國的飯糰，若非大人調解，雙方恐怕會一直打下去。」

    「米國孩子們到了後發現這裏沒有快餐店賣炸雞漢堡，一直和工作人員哭鬧，但規矩就是規矩，自己不會做飯鬧又有什麼用？」

    「經過四天的長途跋涉，夏令營的孩子們終於抵達了目的地大草原。」

    「領隊看向孩子們問他們大草原的風景好不好看。」

    「所有孩子都在大聲說好看。」

    「領隊問孩子們再給他們選擇的機會，還願不願意再來一次。」

    「這一次，只有華夏的孩子們大聲說願意。」

    「看到他們堅定的眼神，在場的大人們都被震撼到了，這就是華夏的孩子嗎？為何跟另外幾個國家的孩子比起來是如此天差地別？」

    「連孩子都有如此強韌的精神，他們背後的大人乃至整個華夏民族國家簡直難以想像，難怪百年沉淪屈辱都不曾讓這個國家低頭！」

    「隨着這一趟夏令營結束，華夏孩子們都是笑着離開的，其他孩子卻低着頭只想早些回家。」

    「從夏令營一開始，華夏孩子們就展現出極強的生存能力和團隊合作精神。」

    「甚至連做飯後的垃圾這些，他們都會打包起來帶走，個人素質和環保意識遠超過其他孩子！」

    「短短一次夏令營，就展現出華夏孩子和其他國家孩子的差距，米國韓國和東洋孩子的弱點讓我不由得反思，為什麼他們連最基本的生存意識跟團隊合作都沒有。」

    「三個國家，都說自己是發達國家，可發達的地方到底在哪裏？我們提供的優越條件，到頭來讓孩子們喪失了生存能力，給他們養成了巨嬰意識。」

    「孩子們作為下一代，已經完全被華夏孩子甩在了身後，國家之間的較量不在一時，教育才是立國之本。」

    「如果當我們的孩子都競爭不過華夏孩子，那我們的國家又如何看得到未來？」

    將這一篇小作文寫完。

    唐達西點下了發送。

    等推文成功發出去後，他的賬號專業搖身一變又成為了一名兒童教育專家，主頁發了很多關於兒童教育的推文，以此增加可信度。

    唐達西對於超級賬號這個功能不要太滿意。

    他在心裏默念道：「系統，目前多少精華者了？」

    【已累積精華者33114