人類啟蒙時 八 泥巴
玩耍是人類的天性之一,或者說是動物的天性之一。
根據一些專家的研究理論,孩童時期的人類主要通過玩這一行為來認知世界,其作用早在語言之前,從睜開眼看到這個世界並用手抓握物品開始。
眼前的孩子比季還要小許多,至少張寅目測得出這麼一個結論,大概七八歲。
他岔開兩條腿,用手攥着一團泥巴肆意塑造着形狀,看得出來這孩子沒有預設目標,只是像在玩橡皮泥一樣,胡亂的揉搓。亂糟糟的頭髮下面,那雙棕色的眼睛裏滿是專注和認真,心無旁騖的讓手中那團泥土變作長條,又摺疊起來團成一團。
張寅的腳步聲吸引到了他的目光,並且也看到了他雙手中抱着的那一大團黃褐色泥土。
於是這孩子笑了笑,但沒有說話,注意力很快回到了自己的玩具身上。
其實這情形讓張寅有些尷尬,試想他們手裏拿的是奧特曼玩偶,一個孩子用這種玩具比比劃劃自然毫無問題,可一個成年人若是也拿着這種東西口中念念有詞,並且作出各種模擬飛行、打怪的動作來…
張寅覺得他要是看到類似的人一定不會覺得對方童趣未泯,而之後認為這個人智力低下,說不定是痴呆。
這種想法或許不禮貌,但也是真實的。
「嗯,我是在干正事,不是玩…」
內心為自己辯解了一句,張寅在周圍轉了兩圈,找到一塊合適的大石頭,把泥巴往上面一拍,便蹲下來開始研究下一步如何進行。
他要做什麼自不必多說,只是需要考慮隨便從地上挖來的泥土是否可以完成。
說來也巧,穿越前張寅嘗試過寫史前文明類型的小說,並且一度糾結於這東西應該發在某點的架空歷史還是上古先秦分類,但最後也是半途而廢,因為成績實在不太理想。且不管這種已經沒必要多提的事情,重要的是他因此查找了一些有關的資料,很淺薄並且一知半解的了解了一些知識,可以在此時嘗試進行實踐。
說到陶瓷,更準確的應該說陶器的原料,大家都知道,是陶土,俗稱粘土什麼的,種類很多。
那麼隨便挖一些泥土是否可以拿來燒制陶器呢?答案也是可以的,只是最後出來的成品大概率不如預期,大家可以想一想很常見的那種紅磚,其實跟陶器區別沒有很大,只是雜質和裂紋非常多,成品粗糙易碎罷了。
究其根本,是因為用來燒制陶器的粘土雜質較少,容易塑形,而且高溫燒制時融熔成分更多,可以形成比較均質的、密實的結構。
他現在就像是這個部落公司的普通職員,上班時間就是每一個可以正常活動的白天,今天下雨算是老天爺隨即賜予的休息機會。如果張寅要花費幾天的時間去尋找某種東西而曠工,等待他的結果可能不會太好,特別還是在語言不通的情況下。
所以他需要一個機會,讓其他人,特別是酋長能夠理解,並且支持自己「曠工」。
最簡單的,就是製作出一件成品。
他相信,只要不是傻子,只要是一個正常的現代智人,只要看到了一件擺在面前的真實存在的實物,那麼就一定可以認識到它的重要性。
張寅開始沉浸式的投入到工作當中。
他知道自己會成功,因為不僅僅只是他主動查找了解過的一些東西,在這之外,信息發達的現代社會中,各種各樣的視頻信息也會經常性的湧入腦海,留下或許有用或許無用的知識。其中一個被稱為「澳洲小哥」的國際友人就有過類似的演示,地上挖出來的泥土加水捏成碗狀,晾乾燒制之後,出來的成品說不上美觀與否,但拿來盛水是毫無問題的。
張寅把泥巴拆散了揉碎了,一點點的挑出其中細微的雜質,碎石、雜草碎屑、細小的根莖,哪怕是捏起來稍微堅硬一些的土坷垃,也直接扔掉。
他不知道,在這個過程中,自己逐漸吸引了一位旁觀者。
泥又一次留意到旁邊那個奇怪的傢伙,說這人奇怪一點也不過分,而且部落里的大家們也都是這般說的