的預期還要早的多，這實在不能不讓她開懷大笑起來。

    這時候，就要趁熱打鐵進行下一步：

    「這個…是…火…」

    酋長一字一頓的，指着燃燒的火堆說道，並且馬上又重複了一遍。

    「這個是土…」

    「這個是皮…」

    「這個是水…」

    她每一個東西都要重複幾遍，等待張寅用心記住，然後拿起新的東西或是作出新的動作，告訴對方這個怎麼說：

    「這是吃…」

    「這是說…」

    「這是走…」

    「這是…」

    季和泥在一旁看着，也有些好奇的族人和孩子圍在旁邊觀察，只不過這個過程其實是很無趣的，於是漸漸的也就沒人再關注酋長和新人的互動，各自忙活自己的事情，或是休息睡覺，或是玩耍閒聊。

    最後只剩下泥默默的看着。

    在他的心中，編螞蚱和拿着它玩耍固然很快樂，可看着張寅跟酋長學說話這件事似乎也…

    正當泥出神時，被季拉了一把。

    「怎麼了？」

    「你看。」

    季把一個已經壞掉的草螞蚱給他看：

    「已經壞了，你再編一個。」

    看着被扯壞的螞蚱，泥心中忽然的升起一股怒氣，他也不明白自己為何會如此，但情緒告訴他，自己絕不想再做一個出來，給他們弄壞掉。

    「你自己做！」

    說完，他氣呼呼的扭頭走了兩步，坐在地上繼續盯着正在對話的酋長兩人。

    季只覺得莫名其妙。

    這傢伙怎麼就忽然生氣了？

    於是她只好拿着壞掉的螞蚱回到求助自己的孩子身邊，把東西還給對方：

    「泥讓你自己學着編。」

    留下這一句，季繼續拿起泥巴，精心的修整塑形，一定要弄出一個最完美最響亮的…

    嗯…

    這東西叫什麼，好像還沒問過張寅…

    張寅只覺得自己很忙，不過忙碌的不是身體而是大腦，酋長給自己塞過來的內容有些多，就好像第一天學英文單詞，就粗略而又強硬的記下了幾百個讀音，而且大部分還沒有參照物，不管怎麼說學英文的時候還有寫在書本上的實體可以去看不是嗎。

    更讓他驚訝的是，自己還真記住了。

    等到酋長自己精力不濟示意他學習就到這裏的時候，當張寅努力去回想那些短時間內強塞進腦海里的信息時，居然能夠一個個的清晰回憶起來，而且連對應的事物也一個不差。

    那可是幾百個各不相同的發音，和與之相對的概念…

    我什麼時候記憶力有這麼強了？

    就算是還在上學的時候，理論上學習能力最強的那段時間，張寅在記憶力上面也沒有任何可以稱道的地方，或許不至於比其他人差，但也沒有任何突出的點。

    一篇幾百字的課文，他和其他人一樣要反覆的讀，反覆的嘗試背誦，反覆的在記不起後續的時候翻開課文強化記憶。

    如果那時候的自己也有這麼強的記憶力，英語又何至於不及格。

    當然，也有他不認真學的原因在裏面。

    後來年紀越來越大，某一天張寅忽然因為某個契機意識到自己的記憶力大不如前，為自己感到難過的同時也不得不接受事實。自己的大腦已經生鏽了，這是不可逆的，再過幾十年，七老八十的自己或許比現在被鄙視的那些老頑固好不了多少，接受不了新事物，看不起那些年輕人喜歡的東西，一心守着已經落後於時代的觀念，不接受任何的改變。

    這一切只是因為，大腦思考不了複雜的東西，陷入了簡單早已形成的慣性思維，脫離這些，只會讓人痛苦。<