泥明白其中是區別嗎？

    其實他明白的，前面也說過泥一直都知道自己有一天要離開這裏去到另一個部落，所以實際上他只是找了一個理由趁機表達出自己不願意離開的想法而已，他甚至知道這樣做大概率也是無用功，大人們是這樣安排的，他無法反抗這種命運。

    但泥還是抱着一絲僥倖心理，因為寅已經打破了這種規則一次，成為了部落里第二個掌握着食物分配權利的人，而且還是個男人，所以說不定他也可以改變自己的命運？

    因此，以泥的性格他原本即使不願意也只會默默接受，但這時候為了能夠留下來，能夠繼續待在這裏，他很勇敢的表達了自己的意願。

    相對的，亮對這孩子的言行並不感到意外。

    這些年來經過他的帶領，離開自己部落和去到自己部落的男孩有多少？已經到了一雙手遠遠數不清的地步，他們當中有很多都會對這種安排產生抗拒，畢竟要離開長大的地方，要離開熟悉的環境，要和親近的人分別，這些距離成年男人還有一段距離的孩子們當然會不願意，甚至有些會躲起來讓人找不到，想要逃避這種命運。

    亮太能理解這孩子了，他也是如此經歷過來的人，這個部落里的成年男人們也基本如此。

    在勸說解釋的同時，他也跟隨着泥的目光，注意到這件事的關鍵。

    正在篝火旁忙碌着什麼的寅。

    孩子遇到困難大多第一反應是找大人求助，不過泥這孩子卻不是想要去找自己的阿姆，反而是把主意打在了這個寅身上，看來這個奇怪的傢伙在這孩子心中的地位很高啊…

    亮心想，要是自己小時候也能碰到這樣一個男人，大概也會如此吧？

    能給部落帶來如此多的魚肉，能做出那種奇怪的盛水的工具，還能像酋長一樣給大家分配食物，想到這亮也產生了一種微妙的感覺，只是與孩子的崇拜親近心理有些不同的是，他更多的是羨慕和嫉妒。

    這感覺來的快去得快，亮搖了搖頭，看了看一臉倔強的泥，只好起身朝着寅那邊走去。

    你這傢伙惹的麻煩，也麻煩你自己來解決吧！

    寅正一邊烤着弓胎，一邊琢磨着弓身兩端掛弦的結構應該是什麼樣子才能穩定不鬆脫，同時保證強度，聽到亮如此這般的一番描述之後多少有些愣神。

    他倒是忽略了這件事。

    當時知道亮從其他部落帶來兩個大男孩加入自己的部落時，寅除了恍然大悟之外卻沒有多想，這時候聽到泥也要經歷同樣的命運時，才後知後覺的意識到要和這個孩子分別了。

    其實他很喜歡這個小傢伙，因為他學起來很認真，特別是學那些漢字時非常快，已經掌握了幾十個字詞。

    還有這孩子頭上一直頂着自己給他綁的髮髻，甚至還學會了自己解開再盤上的操作，只為了每天學着他清潔個人衛生，洗臉、洗頭，用木炭清潔牙齒等等。

    說起來，這段時間模仿着張寅行為的人確實多了起來。

    最積極的是季和泥兩個孩子，然後帶動着其他的孩子一起，隨後又是酋長和女人們，張寅喝水時要燒開，他們就學着，張寅每天早上洗臉刷牙，他們也學着，甚至張寅上廁所時喜歡避開其他人，也被他們學了去…

    部落的其他人自然不懂他為何要喝開水，為何要洗臉刷牙，為何如廁又要獨自一人，但大家都覺得這些奇怪的行為一定有某種意義，就好像捕魚的方法一樣，可以帶來好處。

    酋長還呲着沾滿碳粉的牙齒問他應該怎麼刷的更好…

    沒人問過這有什麼好處，但大家都在學，還有幾個孩子也鬧着泥幫他們綁上了一樣的髮髻，還時不時的抱怨這樣綁頭髮好緊，扯的頭皮疼。

    當張寅發覺到這種變化時，他是很開心的。

    畢竟，人們能自發的模仿自己這種更好的生活習慣，絕對是一件好事，也是一件出乎自己預料的意外，這或許也是一種榜樣的力量？

    在這些模仿張寅行為的人里，泥可