懷仁師範是中專，學制是兩年，專門培養小學師資。金波是1976年3月份入學的，因為學校只有數學、語文兩個專業，他學的是數學專業。

    1978年2月畢業時，果真實行了社來社去，許多農村推薦上來的學員都分回了公社中心校，有的又被分到了大隊小學，去頂替民辦教師了，只是戶口改成了城鎮戶口。其中知青學員都留到了鎮郊大隊小學，因為鎮內的小學都滿編了。

    金波被分到了環城公社東風大隊小學，當了文藝老師。學校離他家不遠，也就兩公里，校舍也都是磚瓦房。學校缺文藝老師，對他很歡迎。

    但是，他卻沒去報到，因為他有些膨脹了。他感到，他已經教過小學了，咋的也得升一級教初中啊！小學那些歌曲太簡單，錄音帶上那些歌他們都唱不了。再說，當小學老師讓人看不起，俗話說，家有二斗糧，不當孩子王。

    他有膨脹的資本，老爸是文化局長，老媽是文工團長，他要進文化系統，在文化館當個輔導員也比和孩子們在一起混強。於是，他磨起父母來了。

    金波在家是老大，下邊有一個妹妹，一個弟弟，妹妹叫金浪，比他小4歲，弟弟叫金濤，比他小8歲，妹妹下鄉後就被抽到文工團了，弟弟在念高中。

    金瀚文不想利用職權給兒子開口子，他便磨起梅雪婷了。做為母親，總覺得把兒子送到了鄉下吃苦了，但是，她當不起丈夫的家。便給金波出主意，讓他去搬出爺爺、奶奶和姥爺、姥姥。

    老兒子大孫子，老爺子的命根子，老爺子出面了，岳父岳母又敲邊鼓，金局長經不住全家人的折磨，便把金波調到了文化館。

    劉娜只比金波晚畢業4個月，她是學語文的。雖然只差4個月，趕上中小學學制改革了，小學、初中、高中陡然增出了三個年級，老師便不夠了。仍然是農村畢業的學員回農村，知青留鎮裏。

    但是楊麗娟、劉影、齊秀英父母都是副局長，3個都分到了初中。學校不准談戀愛，劉娜和金波的關係不敢公開，她沒有靠山，被分到了鎮內小學。

    劉娜哪能受這屈，便磨起金波來了。梅雪婷出面了，把她調到了文工團。

    此時的文工團正處於轉型時期，樣板戲被打入了冷宮，傳統二人轉成了急待排練演出的當務之急，劉娜不會樂器，又不會唱二人轉，也不想去學，認為那是下里巴人的音樂，便整天跟着錄音機學起港台歌曲了。

    金浪比劉娜小兩歲，長得非常出眾，能唱能跳還會彈琵琶，在團里是個多面手。她原來在樣板戲裏演過李鐵梅，是團里的女主角。樣板戲停演了，她又改學傳統劇目了，一折秦香蓮彈琵琶訴家情的戲很受歡迎。

    她瞧不上劉娜自恃清高的樣子，動不動就以城裏人自居，把縣城都說成是農村，更看不上她不求進取，沒有節目還心安理得的樣子。她的理想是當老師，去年她參加了高考沒高上，看到劉娜卻放着老師那麼神聖的職業不干，來這裏吃閒飯，心裏說她三觀不正。為此，在團里對她形同陌路，在家裏也不給她面子。

    金瀚文當股長時，在文體局分過一次房子，在影劇院對過的文化館後邊的院子裏，是一個一間半的連體房；梅雪婷在當副團長時在文工團也分過一次房子，在影劇院後邊文工團大院裏，是一個兩間的連體房，有個小院。

    金瀚文升局長後便得到了機關大院裏的三間房，把那一間半房給了父母住；梅雪婷的兩間房給了她父母住，她父母在鎮郊有房子，和她弟弟一起住，說是給她父母住就是為了留下那房子給金波結婚用。

    為了佔住那兩間房，金局長父母便搬了進去，那一間半房便被金浪佔領了。劉娜畢業後沒了住處，金波便來攆妹妹了。

    金浪不是省油燈，就是不走。她說：「按計劃生育規定，你們結婚還得等兩年呢，沒結婚就在一起住是非法同居，她要麼和我一起住，要麼去爺爺家住。」

    金父金母也認為閨女說得有道理，照說，劉娜應該選去爺公公那住，侍奉兩位老人以顯賢惠。但是，她卻選了和金浪一起住。

    這是她要尖的性格決定的，她認為