一道道無形的力量向外擴散，方運腳下，如勁風吹拂水面，碧水激盪，凹陷三尺有餘。

    方運道：「躍龍門是萬界盛事，我人族勢單力孤，但既然聚於此地，理當齊心協力，共渡難關。學而不思則罔，思而不學則殆，乃孔聖之言。何為學？明萬物之規律；何為思？通十方之易變。」

    其餘人一愣，這種說法前所未聞，顯然是方運對學與思已經有了自己的理解。方運的說法未必是真理，但卻極為有道理。

    若只是學習表面，顯然算不得學習，那叫走馬觀花，那叫遊山玩水，只有得到其中的規律，才叫真正的學習。

    思考也是如此，如果只是胡思亂想，那不是思考，那叫白日做夢，只有思索天地間的關鍵變化，才能算真正的思考。

    顏域空看着方運，心中感慨萬千，初見方運，雖有詩名才氣，但在正常讀書人看來，終究不入堂皇聖道，名大不實。可現在，方運在原本的基礎上，一步一步提高，對「思與學」的理解，已經達到極高的境界，超越了太多太多人，直可與大儒比肩。

    宗塵離道：「方虛聖稍候，容宗某思索這『明萬物之規律，通十方之易變』。」

    方運輕輕點頭，其餘人立刻開始思索這兩句話。

    眾人慢慢思索，不多時，幾位大學士臉上浮現淡淡的笑意，雙目中泛着淺淺的光芒，顯然在學習方運這句話的基礎上，有了新的收穫。

    過了許久，顏域空輕嘆道：「方虛聖此言，的確有理。學而不思，便是只知其規律，卻不知其變，而世間萬物皆是易變在外、規律在內，易變最是迷人眼，學而不思自然迷惑而無所得。思而不學。便是得其易變，卻不得其始末，如魚在水裏卻在石中垂釣，自然是精神疲憊而無所得。」

    「儼然大家之風。」孔英年稱讚。其餘人齊齊點頭。

    顏域空微笑起來，若是去年，他們只會說方運「隱隱有大家之風」，而現在，開始說方運幾乎就是大家之風。

    宗塵離道：「方虛聖。在下建議您會聖元大陸後，以『明萬物之規律，通十方之易變』為題，寫一篇經義，以饗天下讀書人。」

    「當如此，」方運道，「不過，今日文會首重躍龍門。方某心中自著一文，以拙見詮釋躍龍門之方方面面。文字存於心，未立於紙上。所以諸位請用官印收納。」

    方運說着，手持官印，把自己在奇書天地中所著《淺析躍龍門》通過官印，與在場的十三人分享。

    十三人一時間竟然沒有去看官印，而是目瞪口呆看着方運。

    「你竟然在幾個時辰內著書立說？立地書櫥簡直是在貶低你，你已經是立地書院！」宗塵離道。

    「你……真願意完全與我等分享？」孟家大學士孟敬舒問。

    「今日方知虛聖是虛聖。」孔英年輕嘆。

    讀書人之間交流原本是常事，如果躍龍門之後方運拿出《淺析躍龍門》，眾人都覺得是平常事，可是，方運現在的舉動。如同是在科舉前，召集自己的好友，把自己的一切科舉心得傾囊相授。

    龍門與科舉不同的是，人族與各族相爭。而人族處於絕對的劣勢，數量僅僅佔萬分之一。

    「實乃大家之風。」

    方運微笑道：「不要逼我拿出那把扇子，快快閱讀此書，閱讀完後，還需完成作業，把你們的見解與躍龍門所得附於書後。眾人再一起閱讀，之後開始討論，繼而再寫第二次見解，最後討論一次便結束文會。」

    眾人想起方運那把寫着「廢話大儒，碎嘴閣老」的扇子，莞爾一笑，低頭手持官印閱讀。

    《淺析躍龍門》雖未成紙書，但在官印之中形象與書籍一般無二，每個人面前都有一部只有自己才能看到的書籍。

    雷家四人也不顧躍龍門，一直盯着方運這裏，四人不斷低頭商量，嘴上雖然說着攻擊方運的話，可心裏無比懊惱，為錯過如此重大的機會而惋惜。

    多躍過一層龍門，就多一絲成半聖的機會。

    那些妖蠻水族們一開始也有些羨慕，但很快不再關心方運等人，自顧自拼命躍龍門。

    那五條金色鯉魚偶爾看看方運，大多數時間都在不斷騰躍。

    五條鯉魚一開始並不惹人注意，但漸漸地，許多妖蠻水族發現，五條鯉魚竟然能騰躍十五丈之高，而在一開始