一個又一個學生被詢問，漸漸地秦飛有些哭笑不得了，這連『夜遊』都能被校長說成是巡查治安、提前感受社會。只有幾個實在是不爭氣的、撒謊的、連玩都不會玩的，被記下污點。按照副校長的點評：作為一個逃課生，卻玩都不會玩，你還能幹什麼。

    都說不抓膽大的不抓膽小的，就抓不長眼的；你這不長眼就算了，給了你機會還不知道珍惜，連副校長大人也無能為力了；所以這幾個哭的稀里嘩啦的孩子以後就只能成為反面典型了——一下子抓了三百多人，總也要有幾個人給大學做交代。

    不過秦飛看到的更多——這副校長就將每一個人的情況都掌握了！看看吧，每一個逃課的都是被自己的老師抓回來的，更有幾個說謊的當場被揭穿！這說明了什麼？

    「你！」副校長的金手指終於點到秦飛了。

    「報告老師，我叫秦飛，高三2班的。逃課的原因是學校的公共實驗室設備技術落後，阻礙了我的學習。」

    「你……你說什麼，你再給我重複一遍！」一直沉浸在自我陶醉中的副校長大人頓時瞪大了眼睛，幾乎不敢相信自己聽到的。

    「高三2班秦飛。學校的公共實驗室技術落後，耽誤我的學習！我要抗議！」秦飛昂着頭，將少年的耿犟表現的淋漓盡致；就差舉着拳頭揮舞了。

    「哦……」副校長終於反應過來了，頓時哈哈大笑起來，「狂妄的小傢伙，你知道你在說什麼嗎？

    你這是開玩笑嗎？要是開玩笑的話我陪你一起笑笑。犯錯是年輕人的專利。那麼狂妄的小傢伙啊，你現在認真的說一句，你是真的嗎？」

    「是！」看着副校長有些慈祥的眼睛，秦飛語氣鏗鏘有力。

    短短一會時間，秦飛對這個不怎麼見面副校長已經有了完全的轉變。看看這可愛的副校長，三言兩語就將學生的錯誤給引導到了「正確」的方向，至少讓這三百多學生中，絕大部分都只是被警告一次，而不用被記錄污點。從某一方面來說，這副校長算是這些學生的「拯救者」，只有個別學生實在是太頑劣了，副校長也沒有辦法。這是一個合格的、值得尊敬的教師。

    副校長看着秦飛許久，臉色終於凝重了些：「唔，好。不過你先別做決定，我考考你。實驗室中的技術足以完成民用技術的研究，但是研究高端技術就有不足。那麼你具體的說說，這些不足在哪裏？」

    副校長也是眼光灼灼的看着秦飛；要知道，要是自己分管的校區（就是這座大樓了）中出現一個這樣的天才，那絕對是槓槓的業績。但要是出了一個醜聞……

    「是。首先是能量方面功能不是很足。實驗室所有的設備額定能耗總和在3357度電力每小時；但是為實驗室供能的電路只能提供6000伏×10安×20條線路，一共可以提供120萬瓦，1200度電力！這是實驗室最大的問題所在。

    雖說是為了保證實驗室安全，加上實驗室設備的平均使用率在10%以下，1200度電力已經足夠正常的使用。但是這樣的電力用來試驗電磁動機、金屬玻璃、納米等級金屬拉絲工藝和金屬絲線纏繞工藝、一些塗層技術等就無法展開。除了這些，還有高溫高壓下的極限材料研究等等，都需要消耗大量的能量。

    第二就是計算機，根據我的觀察，我們最近三年購買的計算機有一部分是雙技術核心的，是電子核心和光子核心搭配的計算機。但是我們這裏卻沒有開啟光子核心功能，而且也沒有相應的配套設施，讓這些計算機的能力連一半都發揮不出來。要是光子核心和電子核心混合使用，計算機的能力至少提高300%。

    而且因為沒有開啟光子核心，很多光子計算機技術無法研究，比如光子智能計劃。

    第三，因為實驗室多次擴建，導致實驗室中的紅外輻射超標，噪聲輻射超標，電磁輻射超標，這就讓很多要求比較高的試驗無法進行。比如結構不穩定的左手型氨基酸研究，比如對形成環境要求足苛刻的異構體礦物質，如鑽石的異構體物質朗斯代爾鑽石；比如對磁場要求非常高的思維感應技術也無法研究。

    第四，實驗室的隔音、隔離防護等不夠，有些研究我不敢在這裏做。

    第五，大量的設備有輕微的磨損、電磁殘留污染等，都是很嚴重的問題。

    第六，有時候設備被人佔用了，會導致實驗關鍵