開。

        「汪委員長，我的這個計劃是要有配套的。」秦志剛見汪健有些猶豫，又解釋道，「如果一下子讓這個時代的孩子學習牛頓和拉瓦錫是不容易，所以我想和教育局商量一下，咱們榆林灣學堂的課程也應該有所變動，加授一些初級的數學、物理理論，讓畢業生能夠打下一個初步的基礎然後再進一步學習。我想這樣的效果會更好。」

        汪健沒有回答，而是問了另外一個問題：「你設想的這所大學招收不招收西洋人，像笛卡爾這樣的科學家是讓他做先生還是做學生？」

        秦志剛知道汪健這麼問的意思：「當然招收西洋人，咱們榆林灣不是早說過要張開雙臂歡迎所有的人嗎。你其實不用擔心，我們教授的東西雖然在這個時代是最先進的，而且西洋人也許可以更容易的接受和掌握，但是他們還是無法和我們相比。工業革命只能最先開始於大明朝，或者開始於榆林灣。」

        「秦志剛，說實話。」汪健說道，「我個人是很贊成你的這個計劃的，但是不知道明朝孩子的接受程度有多大，他們會不會真的像你說的那樣，在五年內就能成為一個400以後的合格的高中畢業生。而且我們一旦要啟動這個計劃，那麼恐怕投入的資金將會是巨大的，弄不好比海軍軍校都要多，我也不敢保證穿越大會就一定會同意。」