反正他有「教學」外掛技能，聽他講課的學生，絕大部分知識都是一點就透，只要他偶爾給那些民辦老師講講課，他們絕對能培養出一批批優秀的學生出來。

    再趁着80年代人才匱乏的時機，等這些學生都走出去，然後再回來的時候，恐怕就是龍吟虎嘯、風雲際會。

    到時候誰特麼敢惹我？我就給他表演戰神歸來！

    陳凡描述前景，安全掃平審批障礙，而大隊部的幾位領導都在，於是擴充村小的決定，便就此一致通過。

    之後陳凡將他們帶到中專、大學教材附近，指着這些書說道，「這裏有幾十個中、大專的專業的教材，這些專業技能就沒辦法了，只能讓想學的人自己去學。如果有不懂的，可以通過收聽廣播課程、函授等方式，向老師請教。」

    從60年BJ廣播電視大學開始，我國就有了通過廣播和電視學習專業課程的機會，而函授學校更早，民國時期的不算，建國後51年東北實驗學校就設立了函授部，BJ也成立了函授師範學校。

    雖然現在不少函授學校都已經暫停工作，但還是有幾所學校在舉辦函授班。

    即便沒有，以生產隊的名義向地委的幾所大學寫信，九成九也能得到回覆。

    如果沒有回覆，那一定是信寄丟了。

    還是那句話，只要肯去學，辦法總比困難多。

    實在不行，陳凡自己上陣，不就是教幾個人麼，有什麼困難的。

    更何況馬上就要恢復高考，之後各種夜校、函授班等教育方式火熱恢復，或許根本就用不到他出馬。

    最後陳凡笑着說道，「只要咱們能培養出一批掌握了專業知識的人才，就可以將生產隊的副業做大。」

    他指着那些專業課本，「機電類的，咱們可以組建打井隊、運輸隊，船舶類的，要是有人能學會開船、修船，說不定咱們也能擁有自己的水運公司。」

    旁邊葉樹寶已經笑得合不攏嘴，不過還是帶着幾分猶疑問道，「開船不是看書就能學會的吧？」

    陳凡笑道，「先搞懂書本上的原理，再去請老師傅來教唄。水運公司難道就沒有退休的老舵手、機修工？咱們請一兩個過來，再給他們配幾個徒弟，這手藝不就學到手了麼。」

    安全在一旁立刻點頭，「返聘退休老師傅，這個主意不錯，衛生院裏就有好幾位返聘的老醫生。水運公司成立也有二十幾年了，退休的老師傅不少，只要錢給到位，請一兩個過來，一點問題都沒有。」

    葉樹寶也聽明白了，點着頭說道，「也就是說，先把咱們的小學建起來，多培養幾個好苗子，再讓這些好苗子去學專業課，變成技術能手。

    等到培養出一個技術能手，咱們就可以按照他學的本事，圍繞他去組建新的副業隊！」

    張隊長連連點頭，眼神中滿是遐想，「種地終究掙不了大錢，要賺錢，還是要搞副業，之前不搞副業，最主要的還是沒有人才，要是咱們能自己培養出人才來，就能把副業給支起來。到時候咱們全大隊的社員，都能過上好日子！」

    安全在一旁趕緊提醒，「副業要搞，主業也不能忘，糧食才是根本。」

    他可沒忘記自己的職責，身為蹲點幹部，他的任務是提升糧食產量，之後才是幫助生產隊提升效益，這個可萬萬不能顛倒。

    大家見他一臉焦急的樣子，都忍不住哈哈大笑。

    肖烈文更是說道，「備糧備戰永不忘，這個誰敢忘？！」

    (本章完)

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