「你說話就說話，你喊啥！你嚇到我了，曉得麼！」安嶼一拍桌子，朝何是遙瞪眼。

    他這一鬧，許多同學也不大高興：「何同學，你們辯論比的是誰有理，誰能說服大家，不是誰的聲調高、誰能嚇唬人啊！」

    「就是！就是！我這會兒還讓他嚇得發慌呢！」

    安嶼見何是遙和方從韻的氣勢開始泄氣，得意的晃了晃頭。

    不過想到盛苑，他納悶兒的看她一眼：「晟哥兒，你感覺沒有，苑姐兒今兒毫無以前鋒芒畢露之勢，以前她跟人家辯論，那多激揚亢奮，可是今兒怎麼慢吞吞？」

    「大概是累了？」盧晟也發現盛苑沒有之前那嘰嘰喳喳的勁頭，看着好像智珠在握，可實際上卻有些提不起勁兒。

    「要不就是對手太差，讓她沒有鬥志。」安嶼越說越認為自己的看法對。

    「不曉得，咱們看看再說吧！」

    盧晟和安嶼對話的空當兒，盛苑笑起來：「何同學，有理不在聲高，你喊的再大聲，我都不是強詞我且問你，是秦時距離春秋戰國近，還是如今距春秋戰國近？」

    對於盛苑的問題，何是遙、方以韻都沒有吭聲，他們很清楚盛苑這話的模式，這樣簡單到小孩子都懂的問題，分明是等着他們跳坑，讓他們自己抽自己嘴巴呢！

    不上當！堅定的不上當！

    「春秋和戰國，一統秦兩漢就是無知小兒，怕是也清楚秦時距離孔孟聖賢更近。」他們不上當，盛苑也不着急，自問自答也是一種模式，這就叫「只要臉皮厚，台階永遠夠」。

    「時代隔的越遠，牽強附會化用聖人之教的人就越多，反而不如同時代或者臨時代的人真誠簡單。」

    何是遙和方以韻聞言，不約而同看向對方。

    「不能讓她再說這些無關之詞了！」他們從彼此的視線里看出這個意思。

    「盛同學，你說這些和我們討論的問題，沒有關係吧？」

    盛苑看着兩個面露不耐的人，又瞧瞧其他同學：「我這是鋪墊啊！是想告訴你們，在距離聖賢雲集時代最近的時代，和離沒有什麼大不了！

    秦朝時，陽武富人張負孫女和離五次，嫁人六次，當時的世情不依然包容了她？

    東漢的蔡琰始嫁衛仲道，後來被匈奴所虜成了左賢王夫人，待其歸漢又嫁給了董祀。

    這般例子比比皆是，可見聖賢直系徒子徒孫是認可這種符合人性的行為的。」

    「等等！」方以韻眼眸一亮，「就是你說的蔡琰，她歸漢時也不曾帶回左賢王的兩子！」

    何是遙沒想到方以韻這個臨時同盟這樣可靠，忙不迭出聲相助。

    「你說的沒有錯。」盛苑沒有他們以為的緊張失措，反而還贊成的點點頭，「古代自然有古代的拘束和落後，作為後人，我們自當承襲古人的優點，改正那時的不足啊！這不就是聖賢教導我們的『擇其善者而從之，其不善者而改之』麼？！」

    面對着盛苑和善的目光，何是遙和方以韻給氣得啊！

    這合着，古今之事，她有用的就是古代的優點，她反駁的就是那個時代的不足？！

    里里外外，道理都是她的！

    「也不能這樣說。」盛苑就當他們之言是來自於對手的誇讚了，謙虛的擺擺手，「見賢思齊也，只有取其善，去其不善，我們才能不斷進步，大家過得都好了，心情愉快氣氛輕鬆，教養的兒女也容易性格好人品端，久而久之，壞人就更少了，百姓和諧江山穩固，於國於君都是好事，也是咱們這些讀書人的期盼。」

    何是遙和方以韻使勁兒吸了口氣，慢慢兒調節自己情緒。

    誰讓臉皮厚不過眼前這人呢！

    容夫子一直旁聽不語，直到發現兩個學子氣得越來越鼓，忙不迭出聲：「很不錯，盛苑同學完善了之前論題的答案，不管適不適合採納，都是很好的建議了。

    當然，何是遙同學和方以韻同學也很好，敢於發表自己見解、質疑優秀答卷，就是很不錯的表現。

    好咯，放學的時間又到了，大家回去記得好好複習，爭取下次經古考試上，大家都能取得更好的成績，順利進入順天府學，成為廩生，拿到鄉試資格。」

    放學後，容夫子將