幾個文石中學的球員已經做好了準備，一旦葉文偉被莊宇過掉，他們就第一時間上前圍堵。筆言閣 www.biyange.com 更多好看小說

    寧可讓莊宇分球，給江寧一中其他球員投，也不能看着莊宇得分。

    然而很快他們就只能苦笑了。

    只見莊宇壓低重心，先是做了個試探步，然後驟然加速，往突了一步，隨即跳起，急停跳投。

    這很簡單，並沒有複雜的動作，甚至連假動作都沒有，就是往前運一步急停跳投，可卻讓葉文偉感到絕望。他已經第一時間跳起，嘗試去封蓋，但並沒有能夠碰到球。

    而緊隨而來的，便是「唰」的一聲輕響。

    這球進了。

    簡單、直接，但卻致命。

    「他跳的太高了，動作也太快，我根本不可能封蓋到。」葉文偉心頭暗嘆，甚至隊友都沒有機會過來協防。

    這完全是不講道理，就迎着你出手，哪怕並不是很好的出手機會，可你就是沒辦法，我就是投的進。

    並且，僅僅過去了幾十秒，莊宇又一次出手，一個反跑拿球，然後屈膝，把球舉起，做了個投籃假動作。

    葉文偉很謹慎，並沒有輕易起跳，只是一隻手舉起，放在莊宇的面前，阻隔他的視線。然而下一刻，莊宇直接跳起，這次不是假動作，而是真的出手，迎着葉文偉投三分。

    唰！

    還進。

    「淦。」

    葉文偉臉色漆黑，忍不住暗罵，隨之而來的就是無力感，這樣都能投進，自己能有什麼辦法？

    看到莊宇拿球做動作就跳？

    別扯了，那樣只會被莊宇一步過掉，或者乾脆被他抓住機會造犯規，指不定還是個2+1，或是3+1。

    哦，剛才這個球就是三分球。

    「太准了。」

    「完全不講道理啊，就是迎着你投，就是能投進。簡單而又直接，而且很欺負人。」

    一些球迷在議論。

    這給人的感覺就是欺負人，就是篤定你不可能封蓋，就是當你不存在，就是盯着你投，就是能投進。

    而在文石中學的球員看來，這更像是一種羞辱，就是在羞辱葉文偉。

    「可惡。」

    「等下包夾他，一拿球就包夾。」

    幾個文石中學球員低吼，眼神都要噴火。

    反倒是葉文偉最為冷靜，因為他和莊宇離得最近，在莊宇的眼神里看不到戲謔，也看不到任何得意。好像並不是真的故意這樣羞辱他，就只是簡單的把球打進。

    事實也的確如此。

    這也許是有點欺負人，但絕對不是羞辱，莊宇和葉文偉並沒有私人恩怨，更不會在球場上故意羞辱人。

    之所以連續兩次頂着人出手，只是因為這樣打最簡單，也最高效。

    只不過很多人意識不到這一點。

    就連文石中學的教練也只是有一點點懷疑，不敢確定，因為在高中聯賽裏邊，不應該有這樣的人。

    只有楊國輝教練和肖青陽清楚。

    楊國輝教練就坐在肖青陽旁邊，說道：「看到了嗎？這就是如今莊宇的水平，他已經超越了所有人，甚至超越了高中聯賽這個舞台。」

    肖青陽點頭，感嘆道：「是啊，當所多人都還在想着如何學會更複雜的動作，如何在比賽裏邊使用高難度的動作去得分的時候，莊宇已經開始做減法，着眼於用最簡單、最高效的方式去得分了。」

    一個是做加法，一個是做減法。

    這有些類似於武俠小說裏邊的武功，大多數人都是由簡入繁，而莊宇卻已經開始化繁為簡了。

    這一點肖青陽做不到，葉文偉、焦子懿這樣的做不到，甚至整個高中聯賽都沒有人能夠做到。

    之前第一節莊宇對陣葉文偉佔據絕對優勢，就有人說此時的他才算是全力出手。

    可實際上，那遠遠不是全力的莊宇。

    ......

    唰！

    一聲輕響傳來，莊宇命中了一個三分球。

    在面對對手包夾的時候他並沒有強行出手，而是分球，把球傳給了方逸平，然後往內線空切。

    這時候出現了古怪的一幕，兩個文石中學的球員去包夾莊宇，而當莊宇分球之後空切，另外三個球員又齊齊去內線圍堵他。看上去，就是文石中學五個人防莊宇一個人。

    可即便是如此，也還是沒能阻止他得分，在內線兜了一圈並沒有能夠接到球，莊宇又迅速往左側底線移動，利用速度甩開防守人，接到方逸平的傳球之後後仰三分出手命中。

    「太強了。」

    「五個人防一個人都防不住......」

    這個球令觀眾席上的球迷頭皮發麻，除了震撼還是震撼。

    肖青陽也同樣震撼：「這就是降維打擊啊。」

    一個水平已經超過這個舞台很多的球員，在這種比賽上純純就是降維打擊，不論對手是誰，不論是不是包夾，對他來說都沒有什麼區別，只不過是換一種方式得分罷了。

    之前是直接投籃，這一次只是多了個空切，方式不一樣，但都一樣的打進，一樣的高效。

    是的，真正讓肖青陽嘆服的是高效。

    剛才若是換了自己，也有辦法面對包夾把球打進，他可能會強行突破，可能會迎着包夾強投......可他做不到莊宇這麼高效。

    為什麼莊宇要分球，為什麼空切之後選擇投三分？

    這一切都是為了高效，以最小的力氣，最簡單的方式，最有效的辦法，去把球打進。

    對一個高中球員來說，這太難太難了。

    這是屬於職業球員的範疇，是只有達到相當水平的球員才能去學習掌握的高階技能，可它就出現在了莊宇的身上。

    文石中學的球員不明白這些，但作為被降