當南加州大學的球員收縮防守，莊宇便準確的捕捉到了機會，他右手抓住籃球，在空中用力一甩。讀字閣 www.duzige.com

    籃球划過一道弧線，飛到了左側底角三分線外。

    「什麼？」

    「不好，底角......」

    南加州大學的球員嚇了一跳，莊宇這個傳球太突然，也太迅速，還是單手傳球，他們壓根反應不過來。

    等有人撲向底角已經來不及了。

    只見德魯二世不知道什麼時候來到了底角三分線外，接到莊宇的傳球之後跳起，手腕一抖。

    唰！

    三分命中，比分3:0。

    「好球。」

    「這球投的漂亮。」

    「莊的傳球也很漂亮，看上去像是隨手一扔，卻準確的給到了德魯二世的手上......」

    主場球迷歡呼起來，大聲喝彩。

    德魯二世轉身，一邊往回跑，一邊和莊宇擊掌。

    幾個南加州大學的球員微微蹙眉，他們對視了一眼，而後開始進攻。

    南加州大學是一支講究團隊配合的球隊，他們並沒有所謂的「王牌球員」，進攻戰術也並不圍繞某一個人，而是講究戰術配合，快速的轉移球，再搭配掩護、空切等。

    並且，他們的最終終結點往往並不是固定的。

    他們的戰術有很多的變化，最後球會出現在誰的手上，由誰來終結，這取決於誰的位置更好，誰的機會更好。

    不得不說，南加州大學能夠取得常規賽第三的戰績並不是運氣，儘管並沒有明星球員，但幾個球員配合非常默契，球傳遞的非常快，球員也在不斷地穿插、跑動、切入......

    ucla這邊霍蘭德教練佈置的防守策略是防持球人，因為你無法判斷對方究竟會是誰來來打。

    可這樣也存在一個問題，那就是人移動的速度永遠趕不上籃球飛行的速度。

    所以南加州大學幾次傳球之後，ucla這邊的防守還是出現了漏洞，沒有能夠及時的跟上球的轉移速度，讓南加州大學找到了機會，最後後衛迪倫空切上籃打進。

    比分3:2。

    下一個回合，莊宇依然利用自身吸引防守，而後為隊友創造機會，球給到了帕克手上，帕克打板命中。

    之後的幾個回合雙方你來我往，各自的得分都在上漲，但領先的還是ucla這邊。

    場邊上，克里曼教練蹙眉自語：「雖然莊沒有得分，但卻已經送出了兩次助攻，而他利用自身吸引防守，為其他人創造了很多的機會。並且，其他人也抓住了機會。」

    這不是克里曼教練想要的效果，他們對莊宇的防守沒有問題，莊宇並沒有得分，可是ucla其他球員卻紛紛站出來得分，居然打出了「多點開花」，所以比分上南加州大學才會落後。

    與此同時，霍蘭德教練也在皺眉。

    「進攻上沒什麼問題，大家打的都很好，不過防守上還是讓對方拿了太多分了。」霍蘭德教練心頭暗道，「不過對方並沒有王牌球員，我們也沒辦法針對對方的某一個球員。看來還是得想辦法破壞對方的戰術配合。」

    如果對方有王牌球員，他還可以讓莊宇這個「防守尖兵」去防對方，從而限制對方的進攻。

    可南加州大學沒有。

    不過也不是毫無辦法，對方沒有進攻強點，卻還能打出出色的進攻，靠的是戰術配合，是球員之間的默契，要限制對方的進攻，自然就得從這方面去入手。

    ......

    一轉眼幾分鐘過去，比分變成了13：11，ucla領先2分。

    看上去ucla只領先2分，可要知道莊宇還沒有得分，他打到這個時候只出手一次，一個壓哨三分，沒有能夠命中。

    如果莊宇開始得分呢？

    「球。」

    莊宇反跑，衝着隊友要球，然後叫了個擋拆，夏普連忙往前擠，想要繞過擋拆，繼續追擊莊宇。同時，南加州大學的中鋒萊特也迅速上來延誤，擋在莊宇的面前。

    下一刻，莊宇突破，沖向萊特，萊特連忙後退，幾個南加州大學的球員卻有些遲疑，他們以為莊宇又是突破分球。

    一旦他們收縮防線，莊宇就會往外分球。

    就是這麼一遲疑，給了莊宇機會，只見他飛快的一個變向過掉萊特，而後順勢跳起，身體往前滑翔，右手抓着籃球，一個低手上籃。後方的萊特想要追冒，但終究沒能夠到。

    球進，15:11。

    「請求暫停！」

    看到莊宇得分，克里曼教練心頭一跳，立刻叫了個暫停。

    觀眾席上，球迷們歡呼着，三三兩兩湊在一起討論。

    「這個球真漂亮，莊終於得分了。」

    「剛才那幾分鐘明顯是莊不想得分，不是不能得分。你看南加州大學不是立馬叫暫停了嗎？因為一旦莊也開始得分，分差就要拉開了。」

    「對，你們發現沒有？好像今天幾個首發球員的配合特別好，進打的很合理......」

    一群主場球迷很開心，因為明顯看得出來ucla佔據了上風，今天球員們打的都非常好。

    不只是莊宇，德魯二世、鮑威爾、帕克、拉特維斯打的都很好，幾人之間的配合也很流暢。

    這點連球迷都能感受到。

    而作為南加州大學主教練的克里曼自然也感受到了。

    等幾個球員來到自己面前，克里曼教練先是換人，換下了後衛里德，換上替補後衛康納德，而後說道：「我們需要提升防守，不能讓對方輕易地得分。等下要注意對ucla其他球員的防守，注意切斷莊和他們之間的聯繫。」

    這時候，一個球員問道：「那要是莊自己打怎麼辦？」

    克萊曼教練答道：「防好他的三分球，萊特你注意上去延誤的時候