9月13日早晨6時許，洛陽第十七中學初三數學教師王宏召從校內學生宿舍樓頂跳樓，當場死亡。從家屬看到的遺書內容顯示，王紅召跳樓是因不堪忍受學校相關領導排擠，職稱評定不公、制度不透明、拖欠工資等問題，屢次向校領導反映未獲重視。目前，洛龍區教育局已就反映的問題介入調查。

    洛陽那個教師——王宏召，男，52歲，1988年河南師範大學數學系本科畢業，洛陽第十七中九年級數學教師，九三班班主任。2005年，由於當地三所學校合併，王宏召和妻子馬會芹一同來到洛陽第十七中學教學，他教數學，馬會芹教英語。由於兩人教學水平高，已經連續多年帶畢業班。

    看到這樣的一則消息，也是轟動一時，不僅僅是教育界的大事，也是其他行業的禁地，在這個美好的時代，居然有這樣的老師會為了一些利益而爭奪，也會因為一些社會上的黑暗而自殺，當這個時候，我想說的是，不管是任何時代都是有陰暗面的，不單單是現在，不管他對現實生活和學校有什麼不滿，都可以說出來，去解決的，可是他沒有，就這樣用自己的生命給別人留下了遺憾，在這深深的遺憾里，我想，家人的心痛是最明顯的，而其他的人，或許只是心痛一時，或許也沒有心痛，就這樣的已經過去了，投入到了他們新的生活和工作中，在這則消息發出的時候，其實下面還是有很多的內容的，說了很多教育的不公，說和他一樣的很多的人都已經晉升了職稱，還有一些對學校的不滿，不管有什麼樣的問題，也不要以生命為代價，這樣的代價太大了。

    我也承認王宏召老師是一個耿直的老師，敢說敢言，敢用自己的實際行動去為大夥爭取利益，可是他為什麼就是這麼想不開呢？在他這件事情發生的時候，校長也被撤職了，有連帶責任。不過他還是能用更好的方法去解決問題的，從他的事件中，我希望以後的人們，不管是教育界的人，還是其他行業的人們，都不要用自己的生命為代價去處理事情了，這真的很嚴重，畢竟是一條人命，而這樣的事情的發生，對親人的傷害是很沉重的，對社會的轟動一時，也是微不足道的，社會還是會回歸平靜，一切都會過去的，而帶給家人的傷痛一直都在。

    生活中的很多的事情，其實在我看來，還是想開一些好，很多的事情根本就沒有可比性，不要去管別人晉升職稱什麼的，而自己沒有晉升職稱，只不過是一點小的利益而已，而自己的生命呢？這樣的走了，是不是損失更大了呢？之前我就曾經說過，不管做什麼事情，都要選擇損失最小的方面去做，而這樣的損失很大的方面，怎麼就發生了呢？還是要做損失小的打算和選擇，這樣才是明智的，願大家都能珍惜生命！

    最後，輕輕的說一聲，王老師，一路走好！

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