李諭收到了幾十份表格，搞得自己就像一個人事經理。詞字閣 www.cizige.com當然不能全網羅走，而且多少還是需要一定的篩選。

    李諭迅速出了一份試卷，裏面包括了各專業內容，其實在現代看來都是基礎知識。

    比如物理出了一道計算第一宇宙速度的題目。後世相當於高一左右的內容，但在二十世紀初，還真沒有多少國人知道什麼叫引力常數，更沒多少人知道地球半徑。

    而一旦能夠答出來，就至少說明學到了較新的物理知識。化學方面是幾個酸鹼鹽的常識以及相關的化學式表達，也是初中化學內容。

    不過如果能會這些，在清末民初的國內同樣非常罕見，因為其中涉及到了英文元素的表示，此項內容算是近幾十年才有的成果。

    生物方面則出了關於微生物的一些基礎問答題。畢竟李諭多少還是希望建個實驗室，然後花費大量時間進行青黴素的研製，這是個不斷枚舉的過程，需要成千上萬次的嘗試才有可能得到優良的菌株。

    在這個過程中，應該也能鍛煉這批人。——恐怕李諭的實驗室以後真的能出幾個諾獎哪。

    答卷一個小時後收了上來，他從中先選出了20多份，基本已經是畢業生五分之一。

    現在大學的招生規模很小，20來人已經是極限。當然對於人才缺口來說，完全是杯水車薪，以後只能繼續自己建學校教育人才。

    不管哪個時代，最缺的都是人才。李諭也不着急，對他們說：「各位可以先忙自己的事情，隨時來京城找我報到都可。」清末交通不太先進，來到京城就說明每年回家的機會可能只有逢年過節。

    好在這些人總歸家境不錯，不然輪渡錢和火車錢都出不起。在聖約翰大學，李諭還看到一個

    「熟悉又陌生」的東西。

    「這是乒乓球枱」李諭驚訝道。卜舫濟校長對李諭能夠準確說出它的名字有些小驚訝：「院士先生竟然認得這項運動」能不認識嗎！

    以後都成國球了。李諭問道：「哪裏能夠買到這些東西我很想今後把它們安置在我開辦的學堂中。」卜舫濟說：「我是在四馬路的文具店看到的。我此前打過幾次，在我們國家有很多人喜歡。聖約翰大學裏，學生要儘可能學到歐美的東西，我便安置了乒乓球枱，將來他們出國留學，也能通過運動更好與美國學生相融入。」乒乓球進入國內的時間有點小爭議，大多認為大概904年前後，是一個叫做王道平的上海文具商人，經常去日本採購新穎的文具用品時見到然後引入。

    此時國內的文具確實少有適合新式學堂的，而隨着新式學堂大規模開展，文具成了一個很大的買賣，去日本採購文具完全是很正常的行為。

    王道平就是在日本看到了一場乒乓球表演賽，覺得非常有趣，而且對場地的需求簡直太小，只需要一張桌子、球和球拍就夠，於是採買了不少乒乓器具回國。

    不過後來又有人發現了更早的證據，國際乒聯刊登了一篇文章，提到902年初，天津便出現了乒乓球。

    不過時間上其實相差不大。李諭如果辦教育，肯定要德智體美勞一起發展，而體育這一項，最省錢最好推廣的其實就是乒乓球和籃球。

    此後改開時期中國之所以先大力推進這兩項運動，實際上很大程度也考慮了其投資小的優點。

    三大球三小球里另外幾項，足球、網球、羽毛球對場地要求都很高的，打起來花費也很高。

    卜舫濟突然問道：「院士要不要切磋一下」李諭頓時來了興致：「當然可以！」現在的乒乓球和後世差距非常大，基本就是個光板，沒有膠皮。

    卜舫濟一看李諭拿球拍的姿勢就笑道：「院士先生拿錯了！」他舉起手，

    「要這樣。」李諭的握拍方式是此後很晚才有的直板握法，就是劉國梁的握法。

    李諭雖然沒有特別練習過，但少年時期乒乓球太流行了，免不了體育課要玩一玩。

    而且實話說，他雖然只會直板的推擋這一招，但簡單易學好上手，在業餘界非常好用。

    很多公園老大爺就是

    「鐵推黨」，一招推擋走天下。李諭笑道：「我比較喜歡這麼握，放馬來吧！要是輸了，你可要送我