火車上沒有活動空間，何思為就掏出原來的高中語文課本看。

    在學校時這些看的並不多，多是搞活動。

    重活一世，知道78年恢復高考，這一世何思為已經做好考中醫大學的想法。

    她要把延續何家世代為醫的手藝，更要把何家的藥方發揚光大。

    火車裏像何思為這樣看書的人幾乎沒有，所以她也很打眼。

    小姑娘長的嬌弱，會醫術不說，還喜歡看書。

    現在的人識字的都不多，更不要說這種高中畢業又會醫的，長的也好，哪能不讓人喜歡。

    滕鳳琴開始看到何思為掏出書還以為是醫書，結果看到是高中課本後，心下不屑的笑了。

    「思為，我記得你不是有很多嗎？」

    滕鳳琴湊過去，做出壓低說話的樣子，可是聲音不見得低，左右的人還是聽到了。

    這個年代，文化思想方麵條條框框太多，有很多書是被禁的，所以書籍匱乏。

    如今政策逐步寬鬆，有些被認可的作品可以出售，但是還是有限制的。

    這種東西，讓人聽到更是直覺敏感。

    何思為淡淡看她一眼，「鳳琴姐說的是哪一本？是蘇聯作家肖洛霍夫的？還是法國家雨果的？」

    「對，就是那兩本書，我見你平時很喜歡看。」

    何思為點頭，「我確實很喜歡看。」

    段春榮也很喜歡看書，「你看的是哪兩本？我這次也帶了些書過來，如果咱們分到一個農場，可以換着看。」

    「《靜靜的頓河》和《九三年》。」

    聶兆有眼睛一亮，「《靜靜的頓河》有四卷本，你都有？」

    何思為點頭。

    段春榮也激動不已，甚至不自覺的念出書首題詞，

    「我們的土地用馬蹄來翻耕，

    光榮的土地上種的是哥薩克的頭顱。」

    聶光有聲音朗朗，「靜靜的頓河到處裝點着年輕的寡婦，

    我們的父親，靜靜的頓河上到處是孤兒。」

    何思為也來了興致，「靜靜的頓河的滾滾的波濤是爹娘的眼淚。

    噢噫，靜靜的頓河，我們的父親！

    噢噫，靜靜的頓河，你的流水為什麼這樣渾？

    啊呀，我靜靜的頓河的流水怎麼能不渾！

    寒泉從我靜靜的頓河的河底向外奔流，

    銀白色的魚兒把我靜靜的頓河攪渾。

    」

    三人相視而笑。

    嘈雜的車廂開始還有人在說話，等聶兆有開口後，便不自覺安靜下來，三人接力的朗誦完詩歌后，四下里有叫好聲，鼓掌聲也響起。

    「好。」一穿着軍裝的男子站起身來，「剛剛聽到你們看過《九三年》，那本書我也看過，寫的是法國大革命狂飆時期激烈殘酷的階級鬥爭。」

    遇到志同道合的人，少不得要討論裏面的情節。

    讀書都讓人打開思維和視野，又能讓心靈得到滋養。

    何思為放下手中的書，也加入到了幾人的討論中。

    她提到了看過的一些法國名著，除裏面的革命思想外，更喜歡裏面的濃郁的人文色彩。

    何思為他們這邊是三個人，軍人男子是一個，討論到一半，明顯他的知識含量跟不上了。

    他卻豁達灑脫，「我看的書不多，但是我們這還有一個看書多的。」

    他側身喊身邊的戰友，「國平，你看的書多，難得遇到志同道合的人，和大家一起聊聊。」

    國平？

    何思為聽到這個名字，心想不會那麼巧吧？等看到自信從容站起來的穿着軍裝的男人。

    何思為笑了，還真是他。

    滕鳳琴驚訝，笑着打招呼，「沈同志，是你啊，真巧，咱們又遇到了。」

    這回換成沈國平的戰友驚訝了，「國平，你們認識？」

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    先前滕鳳琴想在思想方面動手腳，又是偷雞不成啄把米，反而成全了何思為，把這三人的關係推的更近了。

    她只是初中畢業又沒有念過書，根本不知道怎