走廊，偶爾有上廁所的學生出來。

    發現環筱三人站在門外，而教室門卻關着，他們露出好奇的眼神。

    有幾個格外好奇又膽大的，上前詢問發生了什麼，被梁木葵搪塞了過去。

    等人走遠了，她才小聲和環筱兩人說話。

    「我們撞門不行，砸窗戶可以嗎？」

    她已經後悔剛才出來了，要是知道環筱身上還有這麼強大的道具，她一開始就不會害怕得將人帶出來。

    當然，她也沒有怨恨環筱的意思，畢竟這麼厲害的東西，要是直接拿出來用，是個人都會猶豫，換作是她也一樣。

    要是在教室光明正大拿出道具，也不知道會被多少人盯着，白線又小又不認主，到時候被偷了都沒辦法找。

    對於環筱願意拿出白線，梁木葵感到意外，這證明對方信任她倆，讓她有點不知所措。

    環筱和任何人都很疏離，平時不怎麼參加聚會，雖然能夠融入人群，但總是讓人猜不透，是個很神秘的人。

    拿出白線的行為，加重了這種神秘感。

    北貝貝：「你覺得呢？我們砸窗戶的下一秒，就會被人當成惡意毀壞公物的惡劣學生被抓走，還會連累無辜的人進來。」

    「不會連累吧，我們實話實說沒毛病，只要他們不進我們班，應該也牽連不了他們。」

    梁木葵不認同她，想從環筱那兒尋求認可，「筱筱，我說的對吧？」

    環筱當然不會說她錯，封閉的教室也沒辦法連累別人，不過砸窗戶確實可能會被抓走。

    「你們覺得砸窗戶可行嗎？門都打不開，窗戶也不行吧？」

    「那要怎麼辦，能進教室的只有門和窗戶了，我們沒其它辦法了。」

    梁木葵攤手。

    北貝貝低着頭，用手摩擦着下巴。

    「既然進不去，好像只能等着了？」

    不過，等門再打開，她們見到的恐怕會是一屋子屍體。

    梁木葵顯然也有這樣的顧慮，到底是和她一個班級的同學，就這麼看着別人死，她也做不到啊。

    環筱在這時再次提議：

    「我們還是找老師吧，落水都是找大人救人，小朋友擅自救人可能會跟着一起掉水裏。」

    北貝貝發現這個比喻不恰當。

    「這是大人和小孩的區別嗎？我們是普通人和鬼的區別，老師也是普通人，他們能做什麼？」

    「你先冷靜一下。」環筱抬起雙手，做出投降的手勢，說：

    「學校出了問題總要告訴老師，不然我們因為救人損壞的物品都要算在我們頭上了，還可能讓我們上台當着全校學生的面讀檢討書，很丟臉的。」

    北貝貝詫異：「不會吧，我們是為了救人」

    梁木葵也不能理解：「我們救了人，不會被罰。」

    「為了救被鬼威脅的同學，所以破壞學校的設施，換作是你，你相信嗎？」

    環筱的問題，讓兩人無言以對。

    確實是很荒謬的理由，換作是沒有經歷過詭異事件的人，根本沒法相信這種理由。

    就算北貝貝和梁木葵知道山莊的鬧鬼事情，聽到有人從鬼怪手下救人，第一的反應也是認為對方說謊。

    這是長久以來的認知，不會因為發生了少見的個例而改變。

    不過，梁木葵瞬間從環筱的話中發現了問題。

    「你說破壞學校設施？我們不是破壞不了嗎？」

    她們根本沒有破壞的能力，這個假設沒有必要吧

    環筱搖頭，嘆氣：

    「以人的力氣確實不能，但是，我們手上不是有道具嗎？善於運用工具是促進人類社會發展的良好習慣。」

    「哦～明白了，你是說我們拿重一點的東西把門砸壞？確實需要告訴學校，不然砸門的動靜可能會驚擾到別人。」梁木葵點頭。

    北貝貝猶豫地看着兩人，問：

    「不是說不能砸開嗎？詭異力量遇到力氣大的就能破解了？」

    梁木葵：「試試嘛，也許可行，我們總要嘗試一下。」

    「好吧，你說的有道理，不嘗試一下又怎麼知道不行