在顧航的規劃之中，廢洞社他打算是作為旗下領地的重工業生產中心。那裏位置不錯，距離未來的原料和能源產地的垃圾鎮比較近，本身又有一定的礦物資源產出。

    合金塑鋼的生產線在那裏，後續等那個叫做丹尼森·亨利的行商，把利用熱灰石發電的機組帶回來之後，顧航還會在廢洞社建立發電廠。

    隨着廢洞社的重工業與能源工業的發展，僅僅八百人的勞動力規模，肯定是不夠的。顧航已經將原本在總督營地內擴建營地、建造『機場』的工人，不斷的往廢洞社安排，以滿足那裏的合金廠的人力需求。

    但這個人力池總還是有最高限度的，而且總督營地這裏本身也需要人。

    生產要人、擴軍要人，顧航麾下現在對人力的需求，很高。從外部吸納人口，是必不可免的事情，這也正是他對丹尼森·亨利特別要求，讓他去想辦法宣傳、搞人口過來的目標。

    當然，那些從復興城外，招募而來的流民，不一定是合格的工業人口。

    也別說流民了，就算是廢洞社的人、星艦上帶下來的前奴隸，也不算很合格。

    識字率就是個大問題，文盲幹苦力或許還可以，但卻很難進一步成長變為技術工人。

    但這是個能解決的問題。顧航已經要求，在廢洞社，包括他的直屬營地這裏，開展夜校學習班。首先一步是做掃盲工作，隨後則做一些基礎的技能培訓、經驗總結與傳授。

    廢洞社之中，確實有不少願意學習的、願意上進的。

    這些人，用不着多擔心，只要給機會，他們就會鉚足了勁兒往上沖。

    但並不是所有人都有上進心。

    現在的他們能夠生活在地表了，不用擔心安全問題了，能吃飽飯，能有衣物禦寒，聽說之後還會通電、會供暖這樣的待遇，就已經能夠讓他們足夠的滿意了。

    沒了提升的動力。

    顧航肯定不願意這樣。

    都不努力工作，那我還怎麼擴大生產，還怎麼重建世界？

    就此，顧航祭出了一招：工分配給制度。

    工作結算工分，工分決定物資、福利配給。想吃好、住好、穿好，乃至於讓最親近的家屬，也都一起過上很好的生活，那就得努力工作了。

    並且，在工人級別上，開設了一些技術工種的分類。通過考察，成為技術工人，那獲得的工分配給會比正常工人高上一截。

    成為技術工人的要求，就是得好好學習了。

    另外，上學雖然不會給工分，但是管一頓晚飯，不花配給，省錢了也不錯。

    既有看得見摸得着的向上激勵，又有切切實實的食物配給增加，開展在廢洞社、總督營地的夜校，受到了廣泛的歡迎。

    反倒是老師，不太好解決。目前，就只能讓從『五重奏號』星艦上帶下來的那群奴僕之中，少有的一些認字的人，來充當教師了；所謂的專業技術傳授，那說白也是這段時間以來，工人中少數一些腦袋靈活的人在工作里形成的一些經驗竅門，總結起來進行傳播。

    師資力量不足，也就別想教出優秀的學生。

    顧航自己也理解這一點，條件所限，只能儘可能的做就是了。

    至於之前提到的工分這東西，顧航原本是有考慮是不是要搞貨幣的。

    廢土上的商品流通，非常混亂。貨幣也是有的，聯盟有發行的復興幣，還有幾家大勢力也有發行自己的貨幣。但這些貨幣體系混亂不說，互相兌換也麻煩，甚至有些遠一些的聚集地都不一定認某一種貨幣。

    廢土上最流行的交易方式，仍舊是很原始的以物易物。

    顧航麾下的勢力暫時規模還不夠大，自己發行一套貨幣要花大力氣去推廣，用別的貨幣則容易被人用體量衝垮內部。

    於是他乾脆先不搞貨幣，搞一套只是內部使用的『工分』，作為激勵手段即可。

    參與生產獲得工分；消費工分獲得住房、配給，已經是簡單的計劃經濟下的貨幣原型。

    顧航沒打算一直搞計劃經濟，但比重一定會很大。集中力量辦大事的方法，在顧航的思考中，是發展階段非常成功的經驗。

    如果說廢洞社的目標，是往重工業中心去發展，而