任平生的手搭在南韻腰肢上不到一分鐘，南韻忽後退一步，螓首微抬，梨渦淺笑，轉身優雅地脫掉繡鞋，換上卡通風的淡粉色拖鞋，背影搖曳生姿的走入客廳。

    南韻的狀態看上去和平時無異，剛才的「投懷送抱」像是對任平生寬慰她的回應，又像是對任平生摟她肩膀之舉的回應，但任平生清楚都不是。

    南韻不出意外，應該是想到她去世的母親，被勾起了心結——

    憂心母親不認可她「廢太子、囚太上皇」的行為，怕母親與她斷絕母女關係。

    這個心結，想來是南韻決定造反時產生的。

    任平生想打開南韻的心結，但也清楚除非南韻母親死而復生，親口認可南韻，否則沒有人能打開南韻的心結。

    南韻的心結，極可能會伴隨南韻的一生，讓南韻臨了都會念着「她下去後見到母親，母親會不會生氣，會不會與她斷絕母女關係，能不能認可她？」

    想着這些，任平生胸口忽然有些氣悶。

    他心疼南韻。

    不過，「南韻解不開的心結」不是任平生心疼南韻的主要原因。任平生心疼南韻的主要原因是，南韻壓抑自身情感的行為。

    雖然南韻有可能是不想在任平生面前流露出軟弱的一面，但從與南韻這段時間的相處來看，任平生更認為南韻已養成了壓抑自身情感的習慣，剛才的「額頭頂胸口」只是情緒下的失控之舉。

    而南韻會養成這種習慣，可能與「當皇帝」有關。

    「任君為何久站於此？身體不適？」

    南韻飽含關切的詢問帶着香風，打斷任平生的思緒。

    任平生看着南韻狐媚子臉上的關心，露出笑容：「沒有，我是在想招生畫，畫什麼。」

    「任君是不知畫何物，還是想與任君斗音上已有丹青，畫出差異性？」

    「兩者都有吧，斗音上畫的那些，一開始是為了吸粉，博人眼球賺錢，後來開了畫室，為了垂直，有流量，才繼續保持那種風格，但已經有家長反應，我畫的低俗，差點以為我的畫室不正經。」

    「然然、徐婷她們畫的是何種風格？」

    「然然主要教幼兒、小學班，風格偏卡通，屬於二次元國漫風。徐婷主要教中學班，風格是正兒八經的國畫，其他人也都差不多。」

    任平生換話題道：「不說這個，我有個問題想問你。」

    「任君請問。」

    「當皇帝是不是必須得喜怒不形於色？」

    南韻何等聰慧，聽到任平生這個問題，瞬間猜到任平生可能是因為她剛才的情急之舉，認為她思念母親，強撐平靜，想要寬慰她，嬌媚的狐媚子臉上露出欣喜的淺笑。

    「任君因我方有此念？我平日裏有喜怒不形於色？」

    任平生聽到南韻這樣說，也猜到南韻猜到他的心思，順着南韻的話，說：「你還是有那麼一點點的，很多時候，我都不知道你是高興還是生氣。」

    「現在呢？」

    「現在笑的這麼明顯，我當然知道了，」任平生說，「大離的其他皇……」任平生意識到這樣問又會勾起南韻的傷心事，改口道：「你覺得皇帝應該喜怒不形於色？」

    南韻不假思索的回道：「皇帝喜怒不形於色的目的之一，是不想被臣子猜到他的心思。其實不止皇帝，許多臣子也都喜怒不形於色，他們認為喜怒不形於色是沉穩的表現。

    我認為無論是為人君者，還是為人臣者都應沉穩，不可毛躁，肆意隨心，但一個皇帝不可為了怕被臣子猜中心思，刻意喜怒不形於色，故弄玄虛。君王治國，當行陽光大道，堂堂正正。」

    任平生笑說：「就像你這樣是吧，所有人都知道你讓那個反對你的人當右相的目的，但包括右相本人在內，所有人都拿你沒辦法，只能服從。」

    南韻淺笑說：「我還不夠沉穩，任君會認為我喜怒不表於面，更多的是我自身性格原因，任君無