晚飯結束，姜哲和母親一起收拾飯桌。

    等他回到大屋，看到父親已經準備好三杯茶，正端着一杯，慢慢的品嘗。

    「明天上課，準備的怎麼樣？賣畫可能是偶然，別分心。」姜益說道。當下，家裏最重要的事兒，就是姜哲的高考。

    「準備好了，我一會兒就回去看書。您和我媽看電視吧。」姜哲端起一杯茶。

    姜益搖頭：「不看，聲音會影響你。」

    姜哲家裏的房子只兩室，大房間是客廳和父母的臥室，小房是姜哲的房間。

    可憐天下父母心，自從姜哲讀高三，家裏老式的電視機，就成為擺設。

    姜哲知道自己勸不了，拿起一杯茶，跟父母說一聲我去看書，回到自己的小房間，把房門關閉，準備學習。

    他環視自己的這一間小屋。

    七平米的房間，連家具再加上自己的畫具，已經非常擁擠。就是在這個環境裏，自己一直住到30歲。

    但是，有系統的幫助，相信自己很快就會賺到錢，改善生活。

    他想清楚下一個目標。

    等下個月的獎勵賺到手，想辦法給自己買一台手機。過年之後，就要面臨藝考，自己需要一個距離藝考考點很近的住所，避免浪費時間和遇到交通問題。

    如果沒有足夠的錢，也可以先租一個臨時的住所，同時也可以作為畫室。

    所以，必須想辦法賺到更多的獎勵。

    有了目標和動力，讀書學習根本不用別人督促。

    2001的高考分文理科，藝術專業大多數屬於文科。報考的學生需要參與五門文化課的考試。本省選擇藝術專業的學生，高考分數的計算方法有一定特殊。

    大多數招生的高校，要求考察學生語文歷史，外語，思品這四門成績，數學不計入總分，只有少數學校會對數學分數有特殊要求。所以，如姜哲這樣的學生，自從高三數學會考結束之後，實際上只剩下了四門課程。

    姜哲對語文和歷史最有把握，這得益於理解以及興趣。對他來說，思品和外語這兩門課，是難關。

    思品是需要大量的背誦和積累，特別是對2001年前的各種術語以及問題的解釋。

    外語更需要背誦，只是當下還沒有口語考試。

    小屋裏響起背誦單詞聲音。

    濱海，一家五星級飯店的豪華套房裏，設有吸煙室。

    史密斯坐在單人沙發上，身前的小圓桌桌上擺着雪茄器具，以及一台固定電話。

    他準備好一支雪茄，點燃，慢慢的吸一口，邊回味邊撥通一個號碼。

    話筒中傳出，來自大洋彼岸的聲音。

    「威廉，我很好，這裏真是一個美麗的地方」史密斯和朋友聊完家常，話題一轉。

    「我今天遇到了一個年輕畫家，買下他的三幅水彩，很棒，很便宜。我已經把畫寄回去，看一看市場的反應。」

    電話另一邊，他的朋友提出質疑。

    「請相信我的眼光。」史密斯讓煙霧在口中旋轉，品味着帶有雪松木和蜂蜜味道的特殊香醇。

    兩個小時之後，姜哲暫停學習，略做休息。

    他看到系統面板上，外語和思品兩門課，各增加一個小時的積累。

    為了調節大腦，他拿出練習紙，開始臨摹速寫。

    美術藝考的科目，有素描和色彩，有學校的會加考速寫或設計。速寫是提高造型能力很好的手段。

    姜哲在上一世的學畫時，曾經有幸碰到過一位明白人。這位老師一直提倡，學生從學畫開始，就要向留名青史的繪畫大師學習，並且提出不同階段的臨摹目標和方法。

    姜哲選擇臨摹門采爾和席勒的速寫。

    門采爾曾經被美院勸退，靠着熱情和努力成為畫家，獲得普魯士王國的最高榮譽「黑鷹勳章」和貴族稱號。他一生留下80本素描集和近7000張單張素描，是一位在全世界都有擁躉的畫家。

    與門采爾不同，埃貢·席勒是天才型的畫家，20世紀初期的表現主義畫家，也是維也納分離派的代表人物。

    姜哲選擇這兩位畫家的作品進行臨摹，是因為他們的一些作品風