「這兩天忙什麼？周六也不回家？」

    周末傍晚，姜哲回到家，準備和爸媽一起吃晚飯。

    因為前幾天太忙，沒能回家也沒打電話，自然少不了聽到父母的詢問。

    姜哲解釋了前兩天忙碌的事情，又說了自己作品在比賽中入圍的好消息，這才讓姜益夫婦高興起來。

    訓練室這幅作品所受到的質疑，他沒有告訴父母，不想讓他們擔心。

    「你的作品入圍，別忘了給輔導老師表表心意。」姜益囑咐。

    「明白。」姜哲答道：「今天，我已經去採購了一批禮物。所有幫助我的老師，每人一份兒，都已經送去了。」

    姜益詢問禮物的具體規格後，非常滿意。

    姜哲看到小卡一直在圍着自己打轉，就把它托起來，放在膝蓋上，輕輕撫弄。

    小卡用頭一直在拱他的手。

    「趕快洗手，吃水果。」徐麗聽到姜哲的好消息後，臉上一直掛着笑容。

    新的一周開始。

    姜哲利用周一到周三的休息時間，再加上周四一整天，再次創作出一幅油畫。

    周五下午，他把作品帶到教室，請嚴老師指點。

    嚴老師看到姜哲的新作品，是一幅50x70厘米的肖像畫。畫中，一位持傘的美麗女子，背景是一片沙灘和天空。

    沙灘，海面，天空，色彩清澈透明，減少了厚重的基調。

    女子拿着一把太陽傘，穿着淺色帶有碎花裝飾的裙子，赤腳踏在沙灘上。作品以逆光的角度看向人物，着重表現人物在特殊光線中的造型。

    「你這幅畫的筆觸很柔和。」嚴老師邊看邊說。他用這幅畫，對比姜哲之前的作品。

    眼前這幅畫上所運用的色彩，吸取了之前的優點，但是，用更細膩的筆法，表現不同物像質感。天空雲彩的流動，海面的反光，沙灘的鬆軟。這些自然物像的質感與人物膚色，衣服質感既協調，又有差異，與作品——訓練室相比，更加柔美。

    嚴老師的視線離開畫面，看向姜哲。

    「寫實的技法很好。整幅畫的色彩，有種清澈透明的感覺，甚至有些地方還有水彩的質感。海面和沙灘的顏色對比，能營造空間感。總體而言，你這幅畫雖然比訓練室稍弱一些，但也算不錯。」

    很多同學也在旁邊觀察細節，聽了嚴老師的話，明白他已經很滿意。

    有了展覽以及入圍的事情，很多同學對於姜哲的看法，有了新的視角。

    姜哲聽完嚴老師的點評，沒有離開。今天就是色彩課程的最後一節，明天開始節慶放假，所有學生都等着嚴老師的總結。

    嚴老師雖然在點評作業是毫不留情，但是在最後總結時，對所有學生給予肯定。

    「這次課程中，大家都非常努力。

    為了感謝大家的支持，今天，我請客，晚上聚餐。」

    「謝謝老師。」學生們很高興。大家商量決定，去吃火鍋。

    嚴老師囑咐班長安排具體事項，就宣佈下課。

    學生們把畫室收拾好，為下節課做好準備，然後各自帶着作品離開。

    姜哲先開車把作品送回家，然後搭乘出租車，來到聚餐的地方。

    胡老師也來參加聚餐。

    聚餐開始後，氣氛很輕鬆，大家各自找熟悉的人就坐。

    姜哲和同學們一起給老師敬酒後，開始吃飯。

    旁邊幾位同學，邊吃邊聊節慶假期的打算。有人打算回家一次，有人打算在附近遊玩幾天，也有人打算宅在宿舍。

    姜哲剛把燙好的毛肚，放到料碟里，坐在旁邊的付敏問道：「姜哲，你在假期有什麼打算？」

    姜哲答道：「就這麼幾天假期。哪兒也不去了，就呆在畫室里。」

    付敏說道：「汪經理那裏有新活，我這幾天估計都要去畫廊。你有空，記得去找我們。」

    「好。」姜哲正好有事要找汪真。

    附近幾位同學，聽到付敏的話，紛紛詢問畫廊是否還需要人手？

    到了大二年級，如果沒有賺錢的機會，很多人開始着急。

    付敏只是答應，找汪真問一問。