這樣的教學方法有利也有弊，中醫的理論本來就很深奧，完全依靠老師來解釋，對老師的知識要求很高。換成一個普通的老師，恐怕連講解都做不到。」

    「案子不多，最近幾年才有幾個案子。因為課本上的內容還沒有更新，所以中醫方面的最新研究，還沒有提到。

    我總覺得這一套差了點。」

    幾位評審認真的討論着，而在場的幾位專家，也都紛紛點頭。

    「你說的對。」

    「我覺得這套課本和王行佩以前編寫的課本很像，甚至可以說是不相上下。」

    「是啊，那些前輩編寫的教科書雖然都是經典之作，但都是些死板的東西，很難讓學生理解。」

    最後，這篇論文的評分在7分上下，十分是完美，這可不是一個小數目。

    第2份入選的，是海市醫學院那邊，臨時更換了一套，由本地的教育部門，請來了幾位專家和老師共同撰寫。

    「我們使用的教科書，都是由幾十個專家和學者聯合編寫的，不管是系統的，還是實用的。」

    海市醫學院的一位醫生，也是這麼想的。

    評審老師認真的看了起來。

    「這本書是業內最好的教科書作者劉教授編著的，理論知識通俗易懂，實際操作也很詳細，還有很多照片，很容易理解。」

    「不錯，最近幾年，中醫方面也有一些新的研究成果，但我覺得其中的針灸之術，實在是太膚淺了。

    如果你用了這本書，你就可以把書上的東西都學完了，但實際操作就不一定了。」

    「對，如果能在針灸方面有更多的解釋和實踐，那該多好。」

    「我覺得，最基本的針法，我都說過了，剩下的就是多加實踐了，要是一下子教給他們更多的東西，那就太讓人失望了。」

    對於這份教科書，評審意見不一，在一輪評分下來，最終給出了8分的分數。

    觀眾們都是倒吸一口涼氣。

    「竟然給出如此高分，咱們學院的教科書怕是沒什麼希望了。」

    「是啊，這是我選擇課本之後，少有的高分！」

    「不愧是大師兄給高手們準備的課程，這本書的好處很大，但也僅此而已。如果所有人都用上這套書，我還是可以理解的。」

    「就是不知道後面的那些教科書，能不能拿到這個成績。我想咱們學校的課本和這個版本各有千秋，說不定還能拼一拼。」

    候選人們的想法各不相同。

    有些人帶着課本來這裏挑選，不過是抱着走過場的心態，而有些人則是真心想要將自己學院的課本給選中。

    現在能拿到這樣的分數，絕對是一個勁敵。

    因為在經過了一輪篩選之後，三本書都要經過二次審核，才能最終選定一本書。

    可謂是精挑細選，可謂是精挑細選。

    也就是說，就算你在第一輪拿到了第一名，也有很大的概率會被淘汰。

    不過，這並不是最讓人在意的，最重要的是，他很有可能無法通過複選。

    大家都知道，這三個人中，肯定會有一個人被淘汰。

    正如他們預料的那樣，後面三、四套的課本，根本就沒有一套能達到8的，全都保持在7點多。

    第七位候選人的課本，是由國家教育部門編寫的，也是得分最高的一本。

    幾名裁判將這份資料拿了出來，發表了自己的看法。

    「這個版本是我們國家教育部編寫的，很多學校都在用這個版本。

    這本書的內容比較傳統，但是講解得比較細緻，也比較容易讓人理解。

    這些病例，都是最近幾年才出現的病例，以及最近幾年來，中醫的最新研究成果。」

    「這個版本，我們學校也在用。但也有人反映，針灸之術，依舊很難理解。」

    「總體來說，這本書還是有一些瑕疵的，我覺得和劉老師的這本書，還是有一些差距的。」

    「海市醫學院的課本，應該是最好的。對於本科生來說，只要打下紮實的基本功就行了。」

    「還是部編的吧。」

    在一片熱烈的爭