之前也提到過，此刻是屬於佐佑老師一個人的故事，一個人的物語。

    這樣的物語多少有些無趣，多少有些喪失，同時，也多少有些異常。

    俗話說一個女人一台戲，那麼能否換成一個男人一部劇呢？

    到底能不能進行更換佐佑不太清楚，比起在意這樣的事情，佐佑更加在意此刻學霸系.統的情況。

    為了更好的思考，佐佑停下了上車的動作，轉而朝着反方向走了過去。

    現代的怪異，怪異，怪異，你的『青春』沒有『我』就無法進行下去！——這是那本輕小說的簡介，佐佑倒是覺得比較適合現在。

    學霸系.統變成了怪異，需要代價的、吞噬聲明的怪異。

    到底是什麼樣的事情造成了它的變化佐佑不太清楚，他唯一能夠知道的，就是整理一下自己的變化。

    至今為止自己有什麼變化呢？

    ——朋友數量、財產變多、敵人減少，同時，學習成績得到了提高。

    要說對學霸系.統影響最大的是什麼的話，估計就是學習成績的提高了吧。

    雖然佐佑不知道學霸系.統到底有沒有自己的意識，但是學霸系.統肯定一直在觀察着自己。

    那麼當自己不再是需要學霸系.統的純正學渣的時候，學霸系.統就產生了這樣的變化。

    可是說不通，畢竟如果想要產生變化的話，一開始就不該從自己身邊消失，去到誰也不知道的地方。

    不不不，在那之前，佐佑必須想想學霸系.統到底是想要從自己身邊離開，還是不想要從自己身邊離開。

    只是這個論點是建立在學霸系.統擁有自我意識的條件下才能夠成立的。

    佐佑認為學霸系.統具有自己的意識，只是這個意識多少薄弱。亦或者是模糊。

    模糊而又劃不清楚界限的意識，大概這種形容最為恰當了。

    不過想到這裏，佐佑突然發現自己這種思考方式或許存在着錯誤。

    為什麼要思考學霸系.統到底是否想要離開自己呢？

    行走在街道上，朝着學院附近的河畔前進，秋天也已經離去，冬天已經來臨了。

    圍着圍巾，佐佑將身上羽絨服的拉鏈拉到脖子附近，同時對着忘記戴手套的雙手吹了吹氣。

    溫度有些低，不過到目前為止還未下雪，依舊能夠看到河畔那草坪沾染上的綠色。

    腳底有些冰冷。為此佐佑將雙手插在兜里彆扭的跑了起來，如果四周沒人的話，佐佑倒是想要嘗試一下四肢着地的跑步方式。

    「還真是幼稚啊。」

    就連自己都這麼說了出來，話語化作白色的武器在空中搖搖擺擺，接着消失，成為了空氣中的一部分。

    這麼一說，難道每個人在呼吸的時候，都是在呼吸他人吐出來的氣體嗎？只要這麼一想，感覺就會沒完沒了所以還是算了。

    目光放在遠處的橫跨這個河流的橋上。由於天氣原因，車輛來來往往，不過行人卻比較稀少。

    能夠看到穿的十分嚴實的上班族以及跟自己一樣帶着圍巾打算去補習班的學生，啊。只有帶着圍巾一樣，佐佑並沒有參加什麼補習班。

    天空依舊湛藍，太陽若隱若現，厚厚的雲層掛在空中讓天色變得比時間晚了不少。

    在河邊的一個椅子上坐下來。佐佑跺着腳，繼續抽出雙手用嘴巴對着它們呼氣。

    初冬的天氣實際上並非那麼寒冷，這讓佐佑意識到自己多少有些怕冷。還真是沒有出息。

    只是怕冷也並非真的沒有出息，重要的是對待事情的態度。

    一對情侶從眼前走過，他們竟然共同裹着一條圍巾，在大庭廣眾之下公開卿卿我我，可佐佑此刻沒有火把，也無法像是《現充爆炸吧》中的男主角那樣使用讓現充爆炸的力量，為此只能夠放他們一馬了。

    現充無論在什麼時候都是現充，熱戀情侶無論在什麼時候都是熱戀情侶啊。

    不過佐佑對他們的舉動表示有些無法理解。

    實際上將圍巾一起戴着，反而會讓保暖作用變小，而由於走路的關係無法保持絕對的相對靜止，所以會拉扯着圍巾，製造出縫隙讓寒風吹進去。

    另外情侶們相互餵食也是一個無法理解的行動，畢竟讓他人餵食就跟裸.體讓他人幫助穿衣服一樣，佐佑無法接受那樣的情況。

    再說了，情侶之中有人沒有戴圍巾不應該是將自己的圍巾共用，而是單獨使用，通過這種對比來提醒對方下次不要再犯同樣的錯誤。

    也就是說，不能夠對喜歡的人太過溫柔，那樣只會起到反效果。

    所以說對於相互餵食，通過同理可證，只有自己動手才會豐衣足食，不然以後結婚就相當麻煩了。

    就是因此佐佑才會討厭麻煩的戀愛，因為戀愛只會加多彼此的壞脾氣和缺點而已。

    俗話說『情人眼裏出西施』，情侶會將對方的行為和一些錯誤進行美化，從而忘記了提醒對方，這難道不是相當不妙的事情？

    也就是說情侶的存在是邪惡的，而無法給予對方指責的情侶是最邪惡的。

    fff團的火焰終有一天會燃燒整個世界。

    「太蠢了……」

    佐佑突然發現了自己思考的中二之處，接着就發出了自嘲。

    看到那對情侶離開，佐佑目送着他們兩個人的背影，還是依偎在一起，戴着同一條圍巾，雙手也是同樣一款的手套。

    佐佑聳了聳肩，說實話，他現在倒是想要一雙手套。

    將羽絨服的帽子拉起來蓋在頭上，溫暖是很溫暖，可不太適應的佐佑還是在五秒鐘後將其扯了下來。

    經過了休息，得到了冷靜，佐佑這才開始真正的思考。

    這可不是說前面的思考毫無意義，如論如何佐佑老師都是在做着有意義的事情，除了剛才的四肢着地的跑步的想法之外。

    言歸