校草制霸錄 三十九、煩人精寫詩
在華夏大地,圖書管理員可是個神一樣的職業,裏面潛藏着無數掃地僧一樣的神人,古代如紫氣青牛李真人(老子)、身殘志堅太史公(司馬遷)、私改國史班參謀(班固),當代有改天換日毛太祖、土匪文青沈老師(沈從文)、不務正業管不語(莫言)等等。
據說國父孫元起對圖書管理員也非常重視,當年他曾在百忙之中撥冗視察經世大學圖書館,對其中一位湖湘籍青年臨時工關懷備至,不僅解決了他的編制、職稱、待遇問題,還勉勵他努力學習,安心從事本職工作,做一個對國家、對民族有利的人,成為圖書館界傳頌一時的佳話。
劉欣盈等人顯然沒想到江水源的志向竟然如此遠大,一時間竟不知道如何回答。到底還是陳荻神經粗大,馬上答道:「咱們講談社沒有圖書管理員的職位,如果你有興趣的話,可以以宣傳部副部長的身份負責圖書管理工作,否則免談!」
劉欣盈和傅壽璋都連連點頭。
江水源權衡片刻,終究捨不得滿屋子的圖書。儘管很多書自己可以去書店買,也可以從圖書館借,但終究不如擔任圖書管理員隨時取用來得便利。於是答道:「那好吧!不過咱們可得約法三章,我在講談社只負責圖書管理,其他事務還麻煩你們另請高明。」
「好說、好說!」陳荻滿口答應,但她心裏卻在想:等你正式加入國學講談社,做不做別的事務要由得你做主麼?難道你不知道什麼叫胳膊擰不過大腿?對了,到時候一定要讓他穿上漢服好好照幾張古風的照片,就算不拿來做社團宣傳,自己私下收藏想來也是極好的!
可惜江水源現在還沒參透殷女俠「長大了之後要提防女人騙你,越是好看的女人越會騙人」的真理,以為學習國學的都是篤信好學、守死善道之輩,便對陳荻所言信以為真。感覺自己從此後路無憂,而且可以時常來翻看各種典籍,當下起身對三人深鞠一躬,真心誠意地說道:「謝謝三位學長!」
從國學講談社面試回來,江水源又開始備戰奧賽社。因為國學講談社雖然是條不錯的退路,但他覺得自己終究還是要選理科的,國學可以作為興趣愛好,卻對自己學業幫助不大,遠不如奧賽社來得效果明顯,所以他還是聽從柳晨雨的建議,把奧賽社作為自己首選目標。
老爸江友直當年也參加過省裏面的學科奧賽,而且獲過全省三等獎,對於如何備戰頗有心得。他的觀點就是要想考得高分,只取決於兩個因素:首先是天賦。就好比樹上掉下一個蘋果,砸到普通人可能砸出腫包、砸出腦震盪,偏偏砸到牛頓就能砸出震鑠古今的萬有引力定律!同樣是洗澡,普通人也就能洗出一身清爽,偏偏阿基米德就能洗出阿基米德定律。同樣是敲盤子,普通小孩能吵得天怒人怨,偏偏帕斯卡就能敲出聲學振動原理。這怎麼能比?所以要是遇到這種人,你就頂禮膜拜自認倒霉吧!
其次是勤奮。這又可以細化為兩個方面,一是拼命做題,不斷增強自己的解題技巧,總有一天會把所有的知識和題型全部掌握,等你在考場上拿到試卷時發現上面的題目都似曾相識,或者說是「這個妹妹我曾見過」,那無疑就佔得了先機;另一個是拼命看書,不斷豐富自己的知識儲備,等你某天知識豐富到一個更高層面,再回過頭看奧賽題目,就好像中學生來做小學生的暑假作業似的,再難也程度有限!
說到此處,老爸江友直有些感慨,覺得自己當年本來就天賦不足,有心在勤奮上大下苦功,在奧賽上取得個好名次,卻囿於家庭貧困、學校教學落後,很難找到豐富的學習資料、接受專業師資的指點。儘管花費不少苦功,最後也只能以全省三等獎慘澹收場。
江水源覺得自己和老爸的情況恰恰相反:經過水北娘娘賜予的手鐲改造,天賦上沒有太大缺陷;而如今身在淮安府中,學習資料和專業師資也不缺乏,唯獨沒能像老爸那樣下大力氣吃苦功!為此,他給自己制定了嚴格的學習計劃,即上課時拼命看書、自習時拼命做題。像《四庫全書總目提要》、《唐詩三百首詳析》之類的國學書籍只能在上國語課、晚上睡覺前看二三十頁。
好在同桌蔡小佳非常乖巧,雖然對江水源上課時不務正業有些好奇,但絕不會多管閒事,頂多就是私下裏或明或暗地勸江水源上課時要注意聽講,再過幾個星期就要月考之類的。
相比之下,煩人精吳梓臣就難對付多了。他經常會在