「有沒有楊銳的信？」劉院長端着茶杯進房以前，先到隔壁辦公室溜達兼詢問。

    這已經變成他的例行工作了。

    正在門口倒水的科長直起腰來，亦是例行認真道：「我早上來的時候問過了，沒有國外的信。」

    「恩，來了第一時間通知我。」劉院長目無表情的從門口過去，回自己辦公室看報去了。

    科長看着他的背影消失，才端着茶回座位上，使勁的吸溜了一口。

    「咱們劉院長，這幾天都來問楊銳的信，也不煩。他們倆有親戚？」坐他右邊的女老師是去年畢業的新人，一邊忙着擦桌子，一邊忙着八卦。

    科長呵呵笑了兩聲，道：「親戚才不會天天來問呢。」

    「那是為啥？」

    「你不知道？」科長賣了個關子。

    女老師好奇心狂升，桌子都不擦了，直起腰來，眼睛閃着光問：「為啥？我真不知道。」

    「楊銳的論文是寄給ce的，明白？」科長微笑了兩聲，就揭開了謎底。

    女老師卻是一臉困惑，拼了好幾秒，才似懂非懂問：「寄給細胞了？啥意思」

    「細胞和自然，還有科學齊名呀。」

    「哦，你說它們啊。」女老師的聲音小了。

    科長一下子沒了聊天的興趣，最近分配來的幾個人，說是這個那個大學的畢業生，實際上是什麼都不懂，辦公室的工作不會做，學生工作也不會做，現在連ce都不知道。雖然說，各個大學也不要求本科生做科研，但你至少也應該知道一點吧。

    不過，人家不知道你也沒辦法，只能以後慢慢了解了。

    女老師自己卻按捺不住，明知道漏了怯，一會兒卻是抬起頭來，又問道：「你說劉院長和楊銳沒關係，那楊銳的論文寄給細胞了，他緊張什麼？」

    「細胞是咱們生物學方面最厲害的期刊，排名第一？這下子明白了？」科長沒有了聊天的興趣，就當是普及知識的說了起來。對方分配到了他的辦公室里了，遲早都是他的麻煩。

    女老師微微點頭，道：「就是說，論文在細胞上發表了，對劉院長好？」

    「不是一般的好。」

    「怪不得……」女老師這麼說着，又去擦桌子了，一會兒，整個辦公室的桌子都擦乾淨了，她又回來問：「有多好？」

    「細胞是全世界最好的期刊，一個月就那麼幾十篇，一個國家都輪不到一篇，你說有多好。」

    「我是說對劉院長，劉院長不是管黨建的嗎？」

    「學風建設不也是黨建？本科生能做出這樣的論文，對全院上下都有好處。」科長見她態度還好，語氣也放緩了，道：「就咱們生物系來說，發表在細胞上的論文就是最好的，其他學校我不清楚，就北大來說，最近幾年……其實都不說最近幾年，往前十幾年，就沒有學生發表論文到這種期刊的例子，這要是成了，咱們北大生物系可是真的要風光了。」

    「那不應該是院長最……那個啥？」

    「哪個啥。」科長笑了，道：「蔡院長都學部委員了，不稀罕。行了，你這幾天注意一下信函，有楊銳的，第一時間取回來，別拆開了。」

    「不拆開怎麼知道裏面是啥？」

    「拆也輪不到咱們拆，要讓楊銳拆，知道劉院長為什麼每天都來問？要是直接拆開看，問我們不就完了。」

    女教師緩緩點頭，笑着道：「你們還挺有心的，要是拆開了，人家肯定不高興。」

    「對啊，這也是蔡院長的要求。要是別的學生，說拆就拆了。」科長突然覺得對方也挺順眼了，目光都溫和了許多。

    ……

    教室。

    楊銳像是正常學生似的上課，像是正常學生似的安靜，像是正常學生似的走神，與眾不同的是，他的腦海中始終翻騰着無數的論文。

    閱讀期刊是做研究的重要一步，對實驗室的負責人來說，也是僅次於管理的主要工作，確定科研方向，確定實驗方式等等，首先需要閱讀文獻。

    任何研究都是在前人的基礎上進行的，中學和大學教育，是系統性的教授了前人的知識體系，但之後的細緻研究，就不是統一教學能夠涵蓋的了。

    從某種程度來說，科研領域的教學，又漸漸的回歸到了師徒傳承的模式，