周二早上，四男四女在各自的房車裏吃早餐，可能是吃早餐什麼的已經沒有播出的價值了，又是這麼熱的天，節目組便直接把食物送進了車裏。

    早餐很豐盛，都是當地村民自己家裏做的，曾今今滋溜滋溜吃着小面，被辣得連連哈氣。任甄問她：「你這到底是好吃還是不好吃？」莫易久幫她答：「當然是好吃啦，你看她都沒停過。」曾今今皺着眉毛點頭表示贊同，任甄看她的樣子，道：「終於知道什麼叫痛並快樂着……哎，我都想吃了，得出去問問能不能再來一碗。」

    任甄剛準備起身出去，一名工作人員小哥兒進來了，還帶了個消息。原來，昨天晚上節目就正式進入宣傳階段，電視台開始播出預告片，節目組註冊的微博號開始發佈消息，還有電視台旗下其他電視劇和綜藝節目協助轉發宣傳。不過嘉賓名單並不是一次性對外公佈，而是每天公佈兩位。一方面是要保持神秘，另一方面也要兼顧話題。

    &頭炮的是沈小姐和柴大帥哥，成績還不錯，八仙微博漲了不少關注，頭條也拿下好幾個，你們的cp粉都瘋了。」

    &沈可欣一口豆漿差點兒噴出去：「你們才瘋了，怎麼不早說！我昨晚都沒登微博。不行我得看看，哎這網速真是……」

    工作人員尷尬地笑：「昨天太忙了，大伙兒都以為已經通知過了，半夜才發現原來誰都沒通知。對了，登上去之後別忘了轉發八仙微博，炒個熱火朝天最好。」

    &道啦知道啦。」

    工作人員又說：「今天晚上安排公佈的是曾老師和湯遠，所以曾老師到時得注意一下微博。」

    曾今今點頭答應，但莫易久有意見：「改一下嘛，讓曾今今和我一起。你們不是按cp來的麼？」

    曾今今:>

    工作人員做出無辜的樣子：「沒有啊，我們節目是講究男女搭配幹活不累的……所以給您安排的是周四最後一天和丁正陽丁老師一起公佈，瞧，還壓軸呢。」

    莫易久一聽，額頭上的筋都快跳起來了：「男女搭配，你們就給我搭個ga>

    &不下地獄誰下地獄？」工作人員順口一接，發現這話不好，又急忙撇清：「不不不我不是這個意思，上頭有上頭的安排，我是臨時工幹活的，您別為難我。」

    曾今今嘴裏的辣味終於緩過去了，問他：「但我和易姐的微博裏面都已經發了n張一起工作的微博了，觀眾肯定會猜出來的。」

    工作人員也不驚奇：「沒事，不就是一個屋子睡覺和沒一個屋子睡覺麼。這才是爆點啊，就讓觀眾去猜，讓他們覺得自己有理有據，又不給他們吃定心丸，兩位老師配合一下，也別去回應哈。」

    工作人員通知完就離開了，曾今今看他關上了車門，道：「說起炒作來一套一套的，估計很快就能轉正了。」

    上午是美術、音樂、語文、英語課，所以早上去學校的只有丁正陽、莫易久、曾今今和任甄四人，其餘四人則去做任務拿這幾天的晚飯。

    任甄打算在早讀時間訓練學生朗誦，便先一步上山了。丁正陽、莫易久和曾今今則去問工作人員取做任務得到的電子琴和蠟筆。聽說這兩樣東西是節目組昨天下午專門派車到縣裏去採購回來的，尤其是電子琴，實在不太好買。

    三人搬了東西上山，正好晨讀結束，第一節課開始。丁正陽去髮蠟筆，學生們都開心極了，歡笑聲溢滿了整個教室。莫易久則在隔壁試琴，功能很簡單，所以上手很快，為了不引起學生騷動，彈了一遍就收手了，轉而與任甄和曾今今聊天。

    任甄有點苦惱，她說這裏的孩子說話朗讀都有鄉音，雖然是矮子裏面拔高個兒，但有幾個調子總是糾正不過來。

    這方面莫易久實在幫不上忙：「口音的問題啊，自己是很難意識到的，比如說我，有時候一句話說出來，我自己覺得什麼問題都沒有，但不知道為什麼就是有人偷偷笑，太過分了。」

    曾今今笑：「沒關係沒關係，他們偷笑不是惡意的。」

    &是惡意是什麼？」莫易久虎着臉瞪她，小瞿不客氣地給了個特寫。

    曾今今眨眨眼：「是萌啊。不過易姐你的普通話已經很好了，雖然是香港人向台灣人學了普通話的味道。」

    &的普通話老師的確是台灣人，但那又怎麼樣！」

    曾今今作出惶恐的樣子，搖手說：「沒有怎麼樣啊，就是你說普通話的時候怪可愛的，比你爆粵語的時候可愛。不過這些都不是重點哈，我的意思是，其實大家說話有一點自己的特點也不是什麼壞事。就好像我們跳舞，當你想表達中國古代人文情懷的時候，會選擇中國古典舞，當你要表現地方特色或民族特色的時候，就選**族舞。我不太懂朗誦，但我覺得，字正腔圓的標準普通話不是絕對標準。既然他們的口音是很難矯正了，那還不如選擇一些適合這種地方鄉音去詮釋的質樸文字，更何況坐枱下的老人可能根本聽不懂這麼標準的普通話，反倒是這些小孩本身說話的口音比較能讓他們ge>

    任甄聽了曾今今的話，捋着頭髮考慮了半晌，才道：「你說的有道理，我決定自己寫，還是得在文字上下功夫。其實朗誦什麼的我也是門外漢，硬掰他們這個腔調也不一定能給他們掰到正道兒上，回頭鬧笑話我罪過就大了。」她正了正神色，又道：「其實這兩天我在想，節目組把我們八個人弄到這裏來到底是什麼意圖。當一個禮拜的老師？一個禮拜能學多少東西？太少了，可能一年兩年，我們教的東西都忘了，他們只能記得這種新鮮感，而這種新鮮感可能只對其中某幾個孩子產生影響，讓他們去嚮往走出大山，去接受更好的教育，對其他孩子卻沒有什麼用。還有什麼晚會，大家忙得團團轉，開心一晚，然後就這樣散了。」

    &甄的意思我明白。」莫易久接道：「其實這一次我們在這裏體驗的什麼支教生活啊、山區生活啊，這些，no，都不重要的。我們來的目的，根本不是豐富我們自己，而是把這邊的信息傳達出去，讓社會注意到在山的那邊的那邊的那邊，有這樣一群老人小孩。」

    &以我覺得這個晚會或許是一個不錯的平台，讓這些孩子用自己的聲音去訴

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