（二）、以後，每個星期五的中午，都將召開教師例會。開會時，先由本周值周老師總結本周工作。值周老師在總結工作時，必須對本周里師生中出現的好人好事進行歌頌；並且提出有關改進下周工作的建設性意見。之後，再由高劍視情況作補充總結，指出工作之中的不足之處，並佈置下周的具體工作，由下周值周的老師記下來去具體執行，於星期五在全體教師會上對自己一周的工作作總結。對學生中的好人好事，值周老師要在每周星期一早上的升旗儀式後，在全體師生集會上宣講；對教師中的好人好事，學校要進行積分累計，納入對教師的考評，並且記入教師的個人檔案。要大樹正氣，狠剎歪風邪氣，切實抓好校風建設。

    （三）、根據畢業班目前慘不忍睹的現狀，高劍決定在非常時期採取非常措施——大膽地將四個畢業班的學生打亂重新編班。他將根據學生實際，集中50名優生為一個班，集中40來名差生（不想學或實在跟不上班學習的學生）為一個班，而將其餘的中等生又平均分為兩個班。要求畢業班老師團結合作，保優生，抓差生，促進中等生，以取得真正意義上的大面積豐收。他特別強調指出，一定要打響重點高中這一炮！他還硬性給畢業班老師下達了重點高中必須硬上線20名的指標（該校往年的重點高中上線人數一般均在0-3人，從來沒有超出過5人），同時，他將對畢業班部分老師的工作作一些調整。關於畢業班的調整工作，將在一周之內完成。

    （四）、廢除「年級組長終身制」，改為每學年任命一次教研組長。教研組長可以連任，但每學年統考時，所教班所教科學生的成績必須名列前茅。教研組長將負責組織每周定期而各教研組又相互錯開的兩個小時的業務學習（該校以往沒有組織過真正意義上的業務學習）。業務學習時，同教研組的老師必須全部參加，集體備課、鑽研教材，共同確定教學重點、知識要點和作業設計。

    他還宣佈說，學校以後將建立聯教計獎制度。學校將根據各教研組的教學效果，直接將獎金髮到教研組長手裏，再由教研組長根據組內每個老師具體的教學效果等情況進行分配。決不搞平均主義。

    （五）、教師間周一次政治學習，學生每月一次校會。要在教師和學生中大樹正氣新風。以後上班時間不但不准再打牌，而且不能在公開場合議論有關打牌之類的有損教師形象方面的話題。否則，將以即將完善的辦公制度為依據對其進行經濟制裁。他還要求音樂老師鄧麗紋儘快譜出由高劍親自寫好歌詞的「青中校歌」的曲子來，並在一個月之內教會全體師生唱。

    （六）、設立校長信箱，歡迎全校師生隨時對學校工作提出批評、改進意見。並且聲明這個信箱暫時由他這個「假校長」專用。