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    第028章 公費問題

    秦時竹點點頭，沈鴻烈的建議正中下懷，便繼續問道：「目前有人傳說我把遼系弄進了海軍，對此你有何看法？」

    這個問題似乎不太好回答，沈鴻烈想了半天，很想找到一種妥當的表示法，陸尚榮看他為難，便笑道：「你照實說吧，不用加以虛飾。美國小說網 https://m.gogogous.com/ 現在國家是軍外有軍，軍內有派，我也是頭痛的很呢」

    「稟總統、葛副總理、陸總長、何主任，硬要說遼系、北疆系呢，鴻烈也不敢否認，確實存在這樣一個隱隱約約的團體，但這個團體的成員和那些海軍不同，我們是總統一手栽培起來的，為的是復興中國的海軍大業，保衛萬裏海疆，只要有利於國家和海軍的事情，我們都是會做的。我不敢誇張，這個團體是海軍中最為好學上進，最為遵紀守法，最為忠誠於大總統的，完全是按照總統對我們的要求和期待在做，說得再坦率一點，如果海軍大部分人能夠達到我們這個團體的境界和覺悟，海軍根本不用總統親自來整肅，最多調整一兩人就可以了」

    「你們的表現，謝參事已對我說了一些，我很欣慰，現在全國海軍併為一家，我既希望你們保持優良的作風，不被大染缸所染黑，又期待你們能以自己的實際行動來證明自己――如果以此契機來實現海軍的根本改造，我是最樂見其成的，所以，不管外面怎麼評論，你一定要把這個團體帶好，無論是軍官還是士兵，都要成為海軍的模範軍官和模範士兵，這不僅是我的期望，也是陸總長、何主任等的希望。特別是陸總長。把那麼多精良的陸軍將士都調撥給你（專門挑那些文化素質高的轉行海軍），你更不可馬虎。」

    「請總統放心，鴻烈一定全力以赴、粉身碎骨報總統、總理、總長和各位長官的栽培之恩。」

    「這種請德國抽調教官進行培訓地模式你認為如何？」

    「如果從兩艘新式驅逐艦早日成軍、發揮戰鬥力的角度出發，這樣的培訓是非常有效的，算是立竿見影，如果從培養人才的長遠角度考慮，最好是選派人員去德國系統留學，而且非3年以上不可。非是卑職謙虛。我在留日的學生中也算是用功刻苦、求知若渴的，但由於系臨時改學，與留英出身的學生相比，無論見識還是學問，都有一定差距。本來英國是世界第一海軍強國，應向英國取經更為妥當，但從目前德國對我國之幫助來看，以留學德國為最宜。陸軍則更是如此了。」

    「艦隊編組，前清時節分成巡洋、長江兩個艦隊，現在又分成左、右兩支艦隊，我擬取消這一制度，考慮到遼系人馬尚不屬於其中任何一部分。而這種體制外地情況又不能長久維持，你有什麼好建議？」

    「卑職十分贊同這個意見，以前巡洋、長江艦隊的劃分到袁世凱時期左、右兩個艦隊的劃分，其實兩家力量並不是對等的。巡洋部分都是大艦，長江部分都是小艦，從派系上說隱然有大艦派和小艦派的不和，從人員上說有閩系和鄂系的分野，因此卑職以為在我國海軍目前實力尚屬很微弱的時候，並沒有劃分艦隊的必要，整合成一支完全是可以指揮過來地。但鑑於海軍的現實，特別是目前整肅尚未完成。人員良莠不齊的狀況下，不適宜將遼系和其他派系一同編組，遼系人少、他系人多，驟然合併在一起，不僅可能起摩擦，而且說不定還會沾染他系的不正之風。依據卑職的觀察，同樣是海軍，遼系很多做法已經和他系是格格不入地。強行合併。恐怕對雙方都不利――遼系是新生力量，但實力尚弱。後勁強大；閩系是元老力量，實力雖強卻無後繼，需要假以時日形成力量對比轉換後方可入手。目前以外部一致、內部獨立為宜，比如編成一個支隊，轄遼系所有艦艇」沈鴻烈現在談論遼系已經是很順口了。

    「所謂格格不入，你試舉一二。」陸尚榮害怕沈鴻烈走彎路，畢竟如果不尊重海軍的固有規律另搞一套，很可能還是失敗。

    第一個談及的問題就是軍餉和人員――「比如艦上人員安排，每艘艦都是有額定人數的，但實際人數往往和額定不同，或者是多，或者是少。一般而言，有部分比例地超員是相對適宜的，可以有效應付各種意外，若有將士患病、探親、禁閉等不能上崗時，超編之人可以發揮替代作用，