雷虎以前在球隊的老位置是防守型中場，站位比較靠後，是後防線前面的一道屏障，他跑位積極，耐力極好，攔截範圍不僅僅限於中路，還向兩邊擴散，經常配合邊衛實施包夾，逼搶對方，可以說是一個非常優秀的後腰。

    去年秋季聯賽，雷虎在隊中的時候，廣林中學防守穩固，一直保持全勝，而當時福水中學因為有一場平局而在積分榜上落後他們兩分。但可惜的是，雷虎在球隊最後一輪對陣福水中學前因記過而失去參賽資格，這直接導致了後來廣林中學落敗，積分被反超一分。所以，他們是在最後一刻丟掉了秋季聯賽冠軍的寶座。

    今年的春季聯賽，因為雷虎的離隊，球隊的戰績更是不如以往，不僅失球數在上升，打到現在戰績是五勝一平一負，兩賽季總積分已經落後福水中學六分。所以說，一名強力後腰對球隊來說非常重要。

    隨着雷虎的加入，二隊陣型變成351，王柏在教練的授意下站位特別靠前，繼續打他上一場聯賽中擔任的攻擊型中場位置，而另一名中場薛志超則在中路做串聯。

    張光達還要求二隊的兩名邊前衛積極內切，和王柏配合從中路突破，不要下底，減少高空球。教練的意圖很明顯，就是要在這場比賽中進行球隊中路進攻模式的演練，同時利用這個演練的機會，鍛煉剛剛改打後衛位置的劉海川的盯防能力。

    王柏在開球前吩咐了前鋒嚴偉鳴，一會兒多跑空當，只要機會合適，自己就會分球給他。

    訓練賽開始以後，一隊面對二隊中場壓倒性的人數優勢，腳下球很快被逼搶斷掉，薛志超得到球之後，想也沒想就把球交給了王柏。

    可惜王柏此時的位置還在中場附近，往前帶了幾步，看一隊的防守落位，知道機會不大，所以就穩紮穩打地回傳給薛志超，自己向前跑位。可是薛志超誤解了他的意圖，以為他是要把對方球員吸引出來逼搶，所以就又把球傳向後場的雷虎。

    雷虎防守出色，但腳下活並不是很細膩，得球後不敢粘球，很快送往左邊路。一隊的趙建斌見狀馬上上前逼搶，重新得到球權。

    於是二隊又進入防守狀態，這次趙建斌的突破得到成效，形成了一腳傳中，不過傳中質量不高，沒人頂到球，直接出了邊線，他向中鋒郝斌舉手示意失誤後才往回走。

    邊線球發到二隊右前衛腳下，他一轉身，面對對方的阻截，選擇了橫傳，球又到雷虎腳下，這次他把球交給了薛志超，並說：「膽子大一點，上吧，後面有我。」

    薛志超這才打起精神帶球向前，一隊中場放棄對王柏的盯守，上前阻截薛志超突破，他見此馬上尋隙短傳把球交給王柏。

    「好！」王柏喊了一聲得球轉身，往側前方快速帶了幾步，抬頭看球門方向，似乎在尋找射門路線。盧廣河知道他遠射本領強，馬上衝出禁區上前封堵，他一動，禁區中頓時出現一片空檔，而邊後衛還沒來得及補位。

    嚴偉鳴不是瞎子，見機馬上就直衝那片區域，王柏一腳挑傳越過盧廣河的頭頂送進禁區！時機把握得恰到好處，張教練在場下見了都忍不住叫了聲：「好球！」

    不過嚴偉鳴忽略了劉海川的盯防能力，背對球門接球後，他不慌不忙地轉身，就感覺自己仿佛撞到了一堵牆。劉海川在他突然啟動之後就快速反應，跟防到他身旁，見他轉身馬上貼身上前，長腿一捅就把球破壞掉了。

    盧廣河正好接到他捅出的球，大腳往邊路一送後沖他豎了下拇指，誇他跟防及時。一般情況下，面對這種速度型前鋒的跑空當接球，高大笨重的中後衛很難跟上，幾乎都會給對方得到起腳機會，不過劉海川速度不慢，爆發力又非常出色，所以應付這種場面正合適。

    這場訓練賽就在這種節奏快速的攻防轉換間進行，操場邊圍觀的學生們不禁議論；「原來校隊的水平真的不錯啊，打得有板有眼的。」「是啊，都說他們今年不行了，我可還可以嘛。」「大概別的學校更強吧。」

    「真的麼？如果這樣那比賽不是很精彩，下次我想去看看。他們的主場在運動中心是不是？」

    有一個了解點情況的答道：「主場是在運動中心，不過這個星期他們是打客場，對手是去年逼平過福水中學，現在排第二的益民中學，很強的。」

    「益民這麼猛啊？去年我們廣林不