第三章靜齋家塾

    宛秋住的園子着落在沈府後園的西北角，原來也是給沈家的一個遠親住的。/www。qb5。c0m那人論排行是沈鵬的族叔，是個窮困潦倒的孤老，沈鵬把他接進府里養老，親筆題其居為「安樂院」。

    此舉為他贏得了一片讚譽聲，說他「老吾老以及人之老」，每想到這句話，宛秋就聯想到自己，沈府把她安置在這裏，是不是正為了湊齊那句「幼吾幼以及人之幼」？如此一來，這份敬老愛幼的義舉也算是功德圓滿了。

    那位族叔進府沒多久就死了，咽氣地點就是現在這座灑滿陽光的庭園。一個孤獨的老人，每天搬把躺椅在院子裏曬太陽，某一日從早曬到晚，待路過的下人覺得不對勁進來查看時，他已經停止了呼吸。

    老人死後，園子荒了一年多，直到宛秋進府，才重新拾掇出來。

    宛秋搬進園子一段時間才從僕人口中聽到此事，蘭姨氣得要去找沈府當家的鶴二奶奶，被宛秋死命拉住，細聲勸道：「我們嫌死過人的屋子晦氣，人家還嫌我們晦氣呢，我可是才葬了爹娘就投奔來的。」

    一句話說得蘭姨心酸不已，抱着宛秋哭了一場。雖然心裏依舊有疙瘩，想到姑娘說的也有道理，只得勉強壓下不快，從此主僕六人就在這個偏僻的小院落里安頓了下來。

    對園子裏住過誰，宛秋沒什麼意見；但對園名，她可是大大地有意見。安樂院，在她所來自的那個時空，可是養老院的別名。安樂二字並非不好，只是她這新身體芳齡才八歲，就住安樂院？想想都覺得渾身不自在。

    於是強支病體，在一張白紙上寫下三個字：「山水園」，字體是瀟灑靈動的行草，筆端雖有些發飄，對一個八歲的孩子來說，已經算難得的好字了。

    做何小慧的時候，她的生活單調得難以想像。雖然供職於廣告部門，但她是幕後文案，一應拋頭露面的事宜自有交際花似的美女經理負責，她每天兩點一線，出門就上班，下班就回家。苦戀的人兒，總想藉助什麼來忘記愛而不得的痛苦，於是她練上了書法，從二十歲練到三十歲——她二十歲時明星總裁作為成功校友去她所在的大學演講，她好死不死跑去湊熱鬧，從此泥足深陷，萬劫不復。

    青春在一頁頁墨跡中流逝，她也着實練出了一筆好字，各種字體得心應手。她並非書法迷，練字純為練心，着重的是「練」，而不是「字」，所以對各種字體無愛無憎，一視同仁。十年下來，倒成了書法上的「全才」，寫什麼都像那麼回事。

    穿越到異世後，她最感到慶幸的是，沒有文字障礙，雖然由簡體而繁體，但總算不是外星文啊，人要學會知足才對。最初那段病弱幽閉與藥為伍的日子，只要能起床，她必讀書寫字，最先寫出的，就是「山水園」。

    沈鶴作為宛秋嫡母臨終託孤的對象，妹妹新喪未久時還是親臨後院關照過幾次的。某日探望甥女，發現月亮門上新貼的園名，一時好奇請甥女釋意，病懨懨的女孩由侍女攙扶着給他行禮，面色蒼白喘氣微微，但眼裏的淡靜從容叫他吃驚，不急不徐地告訴他：「這是宛秋對自己的期許。」

    「哦，說來聽聽。」

    「宛秋希望自己長大後，如水般溫柔寬容，如山般堅毅沉定，故名山水園。」

    沈鶴沒料到一個八歲的孩子能說出這番話，倒楞了一下，隨即誇讚道：「不錯不錯，真是個聰明的孩子，二舅這就去跟靜齋的佟夫子說，我給他找了個好弟子，等你身體養好些，二舅親自送你過去。」

    宛秋一病兩年，等到身體轉好，沈鶴早忘了這碼事。作為管理沈府內務的當家人，他比以前當官的時候還忙，哪裏會記得兩年前跟一個孩子說的話。蘭姨要去找鶴二奶奶關說，也被宛秋攔住了。

    其實在病中的時候，她就把靜齋家學裏教導女孩子的教材和內容都打聽清楚了，儘是《女訓》、《女戒》之類以奴化女子為目的東西，她才不想學呢。至於詩詞歌賦，也沒必要專門去書塾搖頭晃腦地跟着先生念，完全可以自學，她在那個世界可是讀了十幾年的書，雖然不是中文系畢業的，古文功底並不差。

    她不想當學生，靜齋的佟夫子卻稀罕死了這個編外弟子。

    這對不是師徒的師徒結緣於靜齋的藏書室文瀾閣。話說宛秋病好能走動後，聽說了這個風水寶地，循跡而去，卻遭遇鐵將軍把門，於是